今天: 标题: 关键字: 作者: 全文: 【我要留言】
中教图
频  道
  您现在的位置是:首 页 > 大一国文 > 港台海外

张双庆:香港中文大学《大一国文》科简介
【时间:2012/2/25 】 【来源:大学语文研究集刊1982 】 【作者: 张双庆】 【已经浏览4751 次】

    (一)回顾

    香港中文大学成立于一九六四年,它是由崇基书院、新亚书院和联合书院组合而成的。这些成员书院的创办人和教学行政人员大多数在国内接受大学教育,他们在香港办学,便把内地大学的一些制度设施继承下来,所以在五十年代的香港大专学院,便已有《大一国文》科的设立,有的甚至有《大二国文》。六十年代初,香港政府在舆论的压力下,成立了以发扬中国文化为目的的“中文大学”,而作为重视中国文化的象征之一的《大一国文》科也毫无疑问的保留下来。随着大学的发展和社会风气的变化,这一学科在十多年来有很大的变化。简言之,可分为三期。

    第一期是六十年代,也可以追溯到五十年代。那时的语文教育还是比较传统的。教材选用四十年代的《大学国文选》,全是文言文,方法是讲解范文,练习则靠作文,其后中文大学在大学二年级设“中期试”以鉴定学生进大学二年来的成绩,考试科目包括中、英文及主、副修科。中文科除作文外,又特别指定考文言语译,范围局限在《孟子》一书,于是《大一国文》本科又拨出部分时间讲解《孟子》今译。由于教材的保守,更由于教学目的有部分是为了应付考试,很多学生对这种现象感到不满,纷纷在学生报和其他途径表达他们的意见,于是在七十年代初期,本科便有了改变。

    第二期是七十年代初,最大的特点是在课程中增加了现代文学作品。当时中文系的教师编辑出版了《现代散文选》,作为《现代文学》部分的教材。当然在教学上并不只教散文一种样式,那时教学的重点更偏重于史的介绍及个别作家的研究,因为同学们明显地希望多一点了解过去一百年来中国的社会和历史。方式也开始采取小组讨论,配合课堂上的讲授。至于古典文学部分,因为当时香港某书店翻印了王力先生主编的《古代汉语》,由于该书的优点及较易购买,便改用这套书,使学生们能多阅读各种类型的古典文学作品,并获得各种古汉语的知识。

    第三期是七十年代的中后期,这个时期的主要特点是自行编印教材。中大先后铅印和油印《大一国文》科的教材多种(崇基书院更早在一九七一年便编印教材)。另一个特点则是重视语言教学。开始时还只是介绍著名作家运用语文的经验谈,其后针对香港学生在运用语文的缺点而编选了一些教材,并与各类练习配合起来,希望学生有改错的能力,而这一点,也和香港近年来语文界特别重视语法修辞教学的风气有关。此外,在推行本科时,制度也逐渐成熟,产生由教师组成的专责领导小组,一改过去由各书院,甚至各老师各自为政的局面,而把教材、考试等较为重要的教学工作统一起来。

    (二)现行《大一国文》科介绍

    本科自一九七九年后已逐渐走上轨道,下面简要介绍一下各种情况:

    一、咨询组织——本科是大学一年级必修科,牵涉了全校各科系约四分之一的同学,影响很大。为了把本科办好、教好,使同学在修习本科一年间有真正的收益,征集各方面的意见是十分重要的。为此我们组织一个咨询小组,邀请校方负责教务及各系教师代表为委员,对本科的各种问题提供意见,尤其是教材设计方面,更多方向他们咨询。此外也邀请学生代表提意见,这方面大多以座谈会的方式进行。

    二、专职小组——是筹划本科的行政组织,成员九人,由所有任教本科的教师推举,任期二年。小组设主席一人、秘书一人,每月大约开会一次,讨论有关事项,另外,每年召开全体老师大会,以交换一年来的教学心得。小组的职权包括协调其他科系的科目,如合理安排本科及大一英文、体育等必修的时间,统筹课程,编印各类补充教材、教学设计、教学进度的控制,安排每学期的统一考试,于学年结束时设计教学调查,以检讨一年来本科的优点。遇有特殊问题,本组也可灵活处理,成立工作小组处理其事,如教材编印小组,普通话教材小组等,小组成员不限于专职小组成员,可邀请有专长教师担任。

    三、课程简介——本科为学年课程,全年约二十八周,每周三节课,每节课四十五分钟。其中二节课指定由老师讲授,其余一节为“小组导修”。小组导修将全班分成两组,每组每周一节课(即对老师而言,须负责两节讲授课、两组导修课,每周教学负荷共四节),目前选用的课本是本系编选的《大学国文选》,该书分古代汉语及现代汉语两单元,古代汉语选取二十二篇,现代汉语十八篇。选文以论说及记叙为主,不著重其文学趣味,而以实用为主。但因授课时间短,不可能四十篇全讲,除每学期选定若干篇必教外,其余由老师根据自己的兴趣、专长及同学的需要选教,不教的篇目也希望同学自行阅读。另编有语文资料一本,作为本科补充教材,内容主要是语文常识的介绍,如汉语的特点,词类及简化字等;另一部分则为语文练习,除针对香港粤籍学生常犯的语文毛病,诸如欧化方言影响外,还有文言语译等,这些资料可作为专题讲授,也可作为小组导修资料,导修由学生负责,教师从旁协助共同讨论语文问题,平均每学期每位学生至少负责一次。

    为便于编排,学生的编班原则上以系为单位,如有出入,则将同一学院的两系编于一组,每组人数以三十人为准。

    学生除了听课外,每学期作文最少三篇,另每两周作短文一篇,先交换批改,再作为小组讨论的资料。另外,每学期缴交读书报告一篇,所看的书由系方推荐,包括近代作家选集,如鲁迅、茅盾、巴金或钱钟书等。(香港文学出版社出版的《新文学丛书》)以上为上导修时的表现,作为学生平时分的标准,占总成绩的40%。每学期有统一考试,考试的时间三小时,内容分为两部分,第一部分各经教师自行命题,占总分20%,以教师讲授的范围为主,多为课文问题,但重心仍以测验学生之语言能力为主,背诵记忆其次而已。另一部分为共同题目,占学期总成绩之40%,内容分为四部分:(甲)字形、字音、字句之辩正及迻译。所谓迻译,大多是测验学生对方言字句的辨识能力。(乙)阅读理解:一般分两段,文言,白话各一,采用选择题方式。(丙)摘误及改正,多采用现成语文材料,要求学生择要改正。(丁)作文、只能作短文,以五六百字为限,题目可选择。

    此外,教学小组针对教育背景,即采用方言作为教学语言问题,于本学期另外成立普通话教材小组,选出一些范文,制成录音带,于课堂中作听讲练习,效果如何,现正在调查中。

    由于学生人数较多,必须动员较多教师任教本科,原则上教授级以下之教师除本身负责的专科外,每人负责一组,另有专职语文教师,每人任教三组,兼任助教每人负责一至二组,以八一/八二年度计,全校共开设四十组。

    (北京付帅输入)

 

中华人民共和国信息产业部备案号:京ICP备15054374号
郑重声明:凡转载或引用本站资料须经本站许可 版权所有 :大学语文研究
联系地址:中教图(北京)传媒有限公司、 杭州师范大学   联系电话:18611703659 15858199491(QQ:363764865)   联系人:魏老师 何二元    
设计维护:时代中广传媒
您是第 5854334 位浏览者