2005-01-18　　　　

    “大学校”(GrandeEcole)是法国特有的一种教育形式，比起一般的综合性大学来说，大学校档次更高，提供的是高水准、专业化的“精英教育”。在法国能进入大学校接受“精英教育”的人数仅占高中毕业生人数的10%，法国大学校的特点之一，是实行严格的选拔淘汰制。

    作为法国教育部直属培养工程师的著名大学校，法国国立应用科学学院(简称INSA)于1998年启动了由法国教育部授权落实的“国际精英培养计划”的组成项目之一ASINSA，让大学校向亚洲学生敞开了大门。近日，ASINSA主任DenisFri boulet教授接受了晨报记者的独家采访，就中国学生如何进入法国大学校进行了全面的介绍。
                  　
    ■选拔与淘汰：需要法语基础必须参加高考

    Friboulet教授告诉记者，选拔方面，校方一般要对申请者进行理科能力测试和面试，考察学生的数理化基础是否扎实、学习目的是否清晰。因为初学法语的学生可能无法流利表达一些理科名词，他们可以在测试与面试时选择用英语回答。不过法语“零基础”是行不通的，如果一个学生真的立志前往法国求学，那么他在高中阶段就应该进行法语的基础学习。

    另据记者了解，因为ASINSA招生数量有限，目前只考虑来自上海、南京地区的市一级重点中学年级排名在前10%到20%之内的高三学生。此外，校方还将参考学生在校期间的数理化成绩，以及老师的推荐意见。

    虽然申请ASINSA一般从头一年的10月开始准备材料、第二年的3月就可以拿到学校的通知，但是因为大学校都要求学生必须具备理科全国会考的合格证书，因此即使在3月拿到了offer，也必须参加当年的高考。

    需要注意的是，大学校实行严格的淘汰制度，以ASINSA为例，从第一年进入第二年、第二年进入第三年的学习都要经过筛选。每年都会有个别中国学生因为学习不用功，不得不中断在大学校的学习，进入一般综合大学或者技术学校，以争取能够再考入大学校。

    法国政府曾于去年表示将扩大留学生数量，特别是在中国扩大招生。但是，据Friboulet教授介绍，这仅仅意味着将有更多的法国院校招收中国学生，而不代表各校招生数量的提高。众所周知，法国的公立高等教育由政府补贴，不以盈利为目的。特别是提供“精英教育”的法国大学校，向来对外国招生数量“少得可怜”，他们最希望的，还是能招收到各国最优秀的学生。

    ■学习与就业：职业化程度高学习非常艰苦

    INSA是法国最大的教育集团之一，它包括五个校区，分别位于法国五座不同城市。在法国，每年获得工程师文凭的人有12%出自INSA。

    ASINSA项目主要是针对工程师培养过程的第一阶段而设立。在这个阶段的两年时间里，学生将主要学习大学基础课程。顺利完成ASINSA的学习，成绩合格的学生将进入为期三年的专业阶段学习。据Friboulet教授介绍，ASINSA的每个班级均由一半的亚洲学生和一半的法国学生组成，帮助学生认识到工程师职业的国际化趋势——这也是ASINSA本身设立的目的。

    为了强化亚洲学生的法语学习，ASINSA为亚洲学生在一年级正式入学之前安排了六周的暑期学校学习。在随后的两年学习中，亚洲学生每周仍将有4到6小时的法语课程。

    Friboulet教授指出，开始几个月的学习生活非常艰苦，一方面因为每天8小时课程为全法语授课、法国教学方式与中国不同、第一年淘汰最为残酷等原因，学生面临很大的学习压力；另一方面，高中毕业生第一次离开父母与家庭，需要自己照顾自己。这些都为学生的学习能力与独立生活能力构成了严峻的挑战。

    真正的“精英教育”是不可能轻松完成的。“五年磨一剑”，顺利完成学业的毕业生将获得法国工科硕士学位，即法国传统的工程师文凭(Diplomed’Ingenieur)。谈到学生与家长关心的就业问题，Friboulet教授举例介绍说，参加第一届ASINSA项目的三名中国毕业生中，一名被法国电信公司录用，另一名则进入法国某著名的汽车公司。当然，毕业生也可以选择进入学校现有的31所实验室(包括国家级重点实验室)，继续攻读博士学位。