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本站资源:母语与外语
【时间:2009/8/18 】 【来源:本站 】 【作者: 何二元】 【已经浏览5488 次】

汉英之间 1980年代

大学英语教学的崛起——公共外语教学大改观 86-4

善待母语 96-6

英语族的悲哀 02-12

外语院校大学语文教育与创新型人才培养 03-6

留住中国文化的精神线索“庙堂英语”如何突围 03-9

治治英语崇拜流行病 04-12

留住我们的精神线索——漫谈汉语修养问题 2004

留住中国文化的精神线索——访陆谷孙教授 05-1

制止英汉双语教学以语言维护国家主权和国家安全05-1

 

袁贵仁:重外语轻母语现象要纠正 05-2

 

 

忙了外语忘了母语文学翻译质量下降后继乏人 05-3

打一场母语“保卫战” 05-3

母语教育的忧思和希望(孙绍振) 05-3

母语总被肆意漠视别拿我们的母语不当回事 05-4

汉语:正在边缘化? 05-4

论国家语言主权——兼评英汉双语教学05-5

母语的失落与英语的显贵 05-7

直面悲哀的现实——学习外语之累(胡鑫) 05-8

英语挤压下的中文危机 05-8

别让我们的母语再尴尬 05-9

教育漠视母语等于自残 05-10

外语计算机成大学教育重中之重大学语文边缘化 05-11

论母语与母语安全 05-11

大学语文PK大学英语? 05-11

国际化首先要尊重母语 06-1

台独推行“去中国化”国学在台湾日益受冷落 06-1

我国学英语人数将超过英语母语国家总人口数 06-3

大学英语是不是一门学科?——大学英语学科属性的宏观思考及其他 06-4

美国的母语教学 06-4

专家学者争论:全民学英语会不会让汉语遭遇“最后一课” 06-5

全球化背景下我国的教育、语言文化政策研讨会综述 06-5

专家学者争论:全民学英语会不会让汉语遭遇“最后一课” 06-5

没有任何一个民族像我们这样不热爱自己母语! 06-5

我们学的和考的都是哪门子的英语 06-6

国家语言教育政策:母语教育与英语学习 06-6

我们学的和考的都是哪门子的英语 06-6

我国现行外语教育制度的法律思考 06-8

教育部称要纠正学外语忽略母语现象 06-9

汉语在英语教学中的地位——兼谈大学语文教学目标 06-10

母语生存的危机与出路 06-10

母语文化竟然“失语”的悲哀 06-10

光风霁月与雾里看花——英汉语言风格比较 06-10

王登峰:规范创新,和谐发展,让汉语海内外同热 06-12

汉字汉语的未来命运 07-1

英语全球化挤压的汉语教育07-1

许嘉璐:重外语轻中文已产生不良反应 07-2

是什么造成了“母语的尴尬”? 07-2

“母语安全问题”大家谈 07-2

拯救母语:学习英语是为了什么? 07-3

中国作家的“外语”和“母语” 07-3

“孔子”远行谁守家门?莫让母语受冷落 07-4

中文必修——我国大学教育缺陷透视 07-4

潘文国:100年来,我们用教外语的方式教母语 07-5

反对者担心大学语文教育重回英语应试教育的老路 07-5

大学学语文是在摆谱! 07-5

教育部恢复大学语文有感 07-5

大学为什么该上语文课 07-5

大学语文课是何时取消的 07-5

专家:重英轻汉本末倒置大学语文让于丹教 07-5

学好汉语,没有借口 07-7

大学英语教学不可忽视国学素养 07-8

国家语委副主任:学母语和学外语并不对立 07-8

教育部:勿把母语和外语对立 07-8

浅议大学语文教学 07-9

大学语文与大学英语冰火两重天——呼吁大学语文实施国家统一评测标准 07-9

谁来承担母语边缘化的后果 07-9

大学语文教师:跟外语相比,大学语文甘拜下风 07-10

专家:母语弄不通外语也学不好 07-11

大学母语教育的失落和突围 07-11

救救语文救救文化——写在大学四六级考试来临之际 07-12

浅谈高等教育国际化背景下的“孔子学院” 08-5

大学语文鸡肋化,谁之过? 08-7

艾跃进:语文教育一定要“保卫”汉语 08-11

教育强国从加强母语教学开始 09-3

“陈丹青出走”四年之后 09-3

可悲的学历汉语越差09-5

大学录取,应该个底线09-8

 

 

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