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宋园园:贵州支教纪行
【时间:2015/11/24 】 【来源:本站 】 【作者: 上海城市学院 宋园园】 【已经浏览1601 次】

    每一种经历,都是一段特殊的人生,而此次的贵州贫困山区帮扶支教之旅更是我人生中的财富。——题记
 
    此次响应九三学社的号召,在九三上海市委领导王老师的带领下,我们一行三人赴国家级贫困县贵州威宁开展支教活动。
 
    威宁县地处云贵高原,位于黔西北,山路崎岖险峻,交通十分不便。道路两侧虽植被茂密,山峦叠嶂,风景宜人,我们却无心驻足观赏,为早日到达目的地开展工作,一路急行军赶至威宁中水镇。

    转了山路十八弯,终于来到了中水中学。走进不起眼的校门,眼前豁然:宽阔的大操场、崭新的篮球架、气派的教学大楼,甚至是走廊里草莓造型的果壳箱也玲珑可爱,这和我想象中的贫困地区:设备简陋、校舍破旧大相径庭。中水中学的夏老师看到我们疑惑的表情介绍说: 这是“希望工程”的爱心标志。当天上午在该校会议室举行了捐赠仪式,由我代表上海学院的全体教师捐给当地小朋友书包和文具。紧接着培训工作有条不紊地展开了。
 
    我培训的对象是当地的初、高中语文教师,走进教室我感觉到他们麻木的表情,开始我也有些忐忑,但是仍然要拿出国际大都市的高校教师风范来,于是面带微笑地用上海话和老师们打招呼:大家早上好!这一招真奏效,老师们紧绷的面孔马上松弛下来,还很幽默地用贵州话回敬我:宋教授您辛苦喽!第一节课就是在这样宽松的气氛中开始了。由于他们水平参差不齐,在培训之前我做了大量的准备工作,制作了内容丰富的声像资料和图文并茂的PPT课件,有针对性地精选了五个专题——《中国当前语文教学改革的前景展望与举措》、《如何上好作文课》、《利用现代教育技术优化语文课堂教学》、《解读高效课堂》、《如何提高学生的语言表达能力》。

    在讲解中,我发现老师们虽然很认真听讲,但是没有互动和反应,于是我开导说:你们全神贯注的眼神是对我的尊重,但这只是最低层次的尊重,如果对我讲解的内容感到满意的话,应该颔首,用肢体语言传达你们的信息,无声的肯定是尊重的最高境界,如果你的学生在课堂上主动发言,能得到你的点头称赞,那对学生是莫大的鼓励啊。老师们感悟力很强,中间的几位年轻教师在听到精彩处已经会频频点头啦。我在想,冰心她老人家能点亮小桔灯,我就能用智慧带动山村教师去点亮他们手中的每盏小桔灯。

    为了促进培训内容的消化,下午我安排了小组讨论并全程参与,老师们开始还是有点拘谨,为了打破僵局,我说你们作为语文教师都这么不善于表达,如何让你们的学生踊跃发言呢,一位年龄稍大些的男教师说:这些都是长期形成的习惯,上面来人,我们只有听的份。我说只有交流才能碰撞出火花,爱情的火花也是这样擦出来的呀!老师们哈哈大笑起来,有一位女老师说:宋老师,你上午讲的合作学习和三维教学,在我们学校实行起来有点难度……还有一位老师在张纸条上写:在上海人眼里,外地人都是乡下人,你怎么看?我说:上海人根本没有资格看不起外地人,因为全国各地的精英汇集上海,用实力获得了财富和地位,也为上海作出了巨大的贡献。还有人问:如何花最少的钱,看世博会……五花八门的棘手问题,接踵而至,这些问题在我机智的回答中一一得到化解,最后我给他们画出了低成本、高效率的参观世博会的图表,老师们都喜出望外,好像世博会就在眼前。在我的带动下,老师们畅所欲言,从他们热烈的讨论中,看得出对我的教学方法和最前沿的教学理念的肯定。九三中学几位老师表示愿意在自己的教学实践中进行尝试,用我提供的多种教学方法,结合自己的教学实际有效融合运用。

    良好的开端成功的一半,接下来几天的培训,老师们个个精神饱满,情绪高涨,最后一节课,一向寡言的铁娅老师举手问:宋教授,我们女老师感到你们上海人的生活很神秘,你能介绍一下你的生活吗?我说:很多上海人鸡叫出门,鬼叫进门……老师们不理解什么意思,当我把自己的作息时间告诉他们时,全场嘘吁不已。这时右面几位年轻老师小声嘀咕说:宋老师这么忙,估计以后再也没有时间来中水了,我们邀请她和我们合个影吧,我马上应和:如果老师们不嫌我长得难看,我还求之不得呢。于是课间休息,老师们争相与我合影,每张留影都笑得那么由衷和自然。时光如逝,眼看着就要下课了,后排几位男教师突然站起来说:宋教授你再多讲点、拖堂是我们的爱好。下课铃声比往日更刺耳地无情的响了起来,老师们还是不肯离去。很多老师匿名写纸条、发信息给我,说喜欢我洒脱、开朗的性格,自由开放的教学方式……对于老师们的求知欲望和高度赞扬,我深感欣慰,也被他们的淳朴和真诚所打动。

    虽然培训的时间是短暂的,但是我已经能够叫出很多老师的名字了:马永志、铁娅、辛勇、马红梅、何明军……每一张渴望知识的面孔都给我留下了深刻而难忘的印象,我已经和他们成为了良师益友。每天中午铁娅老师还热情邀请我到她家去坐坐、聊聊,和我说很多工作、生活上的事情,他们一家三口要求我单独和他们留影纪念,并再三请求我以后还来中水,还到她家,最好住在她家,对他们的诚心诚意,我唯有感动。
 
    转眼间,短暂的支教生活已经结束了。返沪,就接到了博士录取通知书,欣喜的同时又想到了那句老话:付出总有回报。那些写满心声的纸条,我视如珍宝,珍藏在记忆中,如今当我翻看那并不漂亮的字迹时,山村教师们那一张张淳朴的面孔、渴望的眼神又会浮现在眼前,恍若昨日。我想教师们能够在那样艰苦的环境下坚守清贫的园丁岗位,默默无闻地为乡村的孩子们铺着走出大山的路,我从他们身上看到了贫困山区教育的脊梁。
 
    这段支教生活是我人生中一个美丽的驿站,它不仅让我浮躁的心,宁静了下来,它也将在我的生命中写下不平凡的一页,也使我的人生经历更为丰富。

 

 

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