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云南电大人文学院《大学语文》课程导学
【时间:2009/9/11 】 【来源:无 】 【作者: 不详】 【已经浏览5378 次】

站长按:我觉得这个导学类似大纲

  同学们好:

  欢迎你们参加大学语文课程的学习,希望通过你们一学期的努力,圆满完成这门课程的学习,取得相应的学分,最后能顺利毕业。大学语文2001年春开设,学习时间为一学期,学分为3.5,学时为63,属于省开课,期末由省校统一命题考试。同学们在学习中遇到问题,可以从以下方式进行联系……
 
  下面将大学语文课程的有关情况介绍如下:
 
  一、课程设置的目的
 
  大学语文是现代教育技术、金融、小教(注册)及英语、外贸英语(普通)专业的一门公共基础课,它是为切实改善大学生文化素质,培养和提高大学生语文知识、文化知识、写作能力、鉴赏能力而设置的一门综合性文化基础课。作为非中文专业的公共基础课,本课程旨在通过“语言、文学”的学习,提高学员的综合人文素质,为其他学科的学习打下基础。通过本课程的学习,使学员基本掌握诗词曲赋、议论文、记叙文、小说、戏剧的基本常识,具备一定的阅读能力和欣赏能力,提高写作技巧,了解中西方文化知识和文学知识,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
 
  二、获取教学信息的渠道

 
  1、BBS站---省电大BBS站上公布有关教学和教学管理信息。
  2、E---mail---省电大的E---mail提供教学咨询及教学管理信息等。
   3、云南电大学报---省电大的学报刊登教学指导的有关文章。  
  
  三、教学资源
  
  (一)、教材特点

  1、文字教材四册:第一册---文学作品选(主教材),刘平都主编,第二册---写作概论(辅教材),徐明娥主编,第三册---文学欣赏(辅教材),蒋永文主编,第四册---中西文化知识(辅教材),张仁福主编,四册教材均由云南大学出版社出版。
 
  文字教材四册,内容循序渐进、循环加深,包括两大部分:

  一是文选部分(第一册),此册是主教材,以教师讲授为主,这部分是教学的重点和难点,应着重掌握,它分为四大块——诗词曲赋类、议论文类、记叙文类、小说戏剧类,本册教材有作家作品介绍,有注释,有阅读提示和思考与练习,整册书共有64 课文,其中20 篇是重点篇目(见大纲),是考查的重点。大纲上还附有选读篇目三十种,供学生自学使用。

  二是基础知识部分(第二至四册),三册书以学生自学为主。

  第二册写作概论介绍了记叙文、议论文、说明文、应用文四种文体的特征,讲述了文章构成四要素材料、主旨、结构、语言的获取、表达、安排、推敲的方法,列举了多种表达方式叙述、议论、说明、描写、抒情的特点。

  第三册文学欣赏从不同文体的艺术个性出发,探讨了散文、诗歌、小说、戏剧、影视欣赏的特征,阐述了文学欣赏的性质、意义、条件、方法以及文学欣赏的过程和规律,在理论探讨的过程中,本书综合吸收和运用有关学科及古今中外文学欣赏理论,立足于对欣赏主体及其欣赏规律把握和剖析的基础上,注重对实践的关注。通过对文学欣赏理论的审视与把握,对于指导我们用文学理论评价文学作品有很大的帮助。

  第四册中西文化知识把中西文化结合在一起介绍,涉及面较广。上编中国文化知识主要介绍了中国文化产生的前提和条件,中国的语言、文字、典籍、教育、科技、文化精神以及艺术与民俗,各个时期的文化思潮以及文学,下编西方文化知识概括介绍了古罗马文化、中世纪基督文化、文艺复兴、启蒙运动、十九世纪西方文化、二十世纪西方文化,以扩大学生的知识面,提高文化素质。
  
  四册书虽然各自独立成册,却有机联系在一起,它以文章为载体,通过课文的讲解和学习,传授和学习有关的文化知识和文学知识,培养学生的阅读能力和写作能力。

  (二)、自学建议

  从以上文字教材的介绍可以看出,大学语文课程内容含量大,范围较广,在学习中应根据大纲的要求好好把握。

  第一册文学作品选属于精讲部分,也是学员着重学习的部分,是四册书中的重点和难点。学员应在教师精益求精讲解的基础上举一反三、认真地进行学习。本册书有课文60篇,其中有20篇课文要重点掌握(详见大纲第一部分教学内容第一册,课文前注有符号“*”着为重点掌握的课文)。文选是按作家作品介绍、注释、阅读提示、思考与练习的顺序安排的,学员在学习时要反过来,要带着问题去读原著,并要联系作家所处的时代背景即作家所处时代的政治、经济文化特点来理解作品,不要孤立地去看待作家作品。

  本册书要紧紧围绕每篇课文后面的练习学习,主要从两方面掌握:1、文章是怎样表达主题思想的,文章的主旨是什么?2、文章有什么艺术特色,是怎样体现的?在学习文言文时还应注意两个问题:1、借助注释要会翻译课文。2、要掌握文言文常用词汇,要注意古今词义的异同、活用现象。

  第二至四册书属于略讲部分,在教师因势利导地讲解后,主要靠学员自觉自主地学习,三册书主要以训练为主线,要体现以学员为主体的思想。第二册写作概论在掌握了文章构成要素和各种文体的特点后,重要的是要多写多练,做到能写1000字左右的记叙文、议论文、说明文、应用文。

  第三册文学欣赏通过一系列古今中外文学理论的学习,要会运用这些理论来评价文学作品、分析文艺现象。特别应掌握能评析古典文学中文质兼美的作品。

  第四册中西文化知识主要掌握中西文化知识的概况,了解每一时期的有代表性的作品。

  学员在学习时要根据四册教材不同特点进行学习,在“讲一”(教师讲)、“练二”(学员做练习)、基础上可同时采取“讨论三”(就近与三至五名同学组成自学小组共同学习讨论)的方式进行学习,如共同就教材的重点、难点进行探讨,交流学习方法,交换学习信息,共享学习资源,共同进步。可按“自学----讨论---答疑(处理信息)-----自测----自结(反馈信息)”的步骤进行学习,总之,在学习中应以“教师为主导”,“学生为主体”,“训练为主线”。
 
  四、平时成绩
 
  1、平时成绩以20分记入总成绩。
  2、平时成绩衡定标准:期中考试10分,作业10分。
   3、平时成绩由辅导教师具体操作。
 
  五、教学要求
 
   第一册文学作品选
  教学要求:
  1、全面掌握60篇课文,重点掌握20篇课文。
  2、了解作家所处的时代背景、认真理解“阅读提示”,会做课文后面的“思考与练习”。3、文言文要掌握基本常用词汇,会翻译全文。

  第二册写作概论
  教学要求:
  1、掌握记叙文、议论文、说明文、应用文四种文体的写作。
  2、掌握材料、中心、结构、语言的概念及其相关的内容。
  3、掌握叙述、议论、说明、描写、抒情五种表达方式。

  第三册文学欣赏
  教学要求:
  1、掌握文学欣赏的性质、意义、条件、方法、过程及其规律。
  2、掌握诗歌、散文、小说、戏剧的概念及其审美特征。
  3、用所学文学理论分析文学作品(字数不得少于600字)。

  第四册中西文化知识
  教学要求:
  1、掌握中国的政治、经济、科技、文化对文学的影响。
  2、掌握先秦的诗歌和散文,汉代的赋、乐府与史传文学,魏晋南北朝的古诗,唐代的近体诗和传奇,宋代的词,元代的杂剧和散曲,明清的小说。
  3、掌握现代文学、当代文学、港台文学。
  4、了解中国古代的艺术与民俗。
  5、理解中国文化精神、中华民族传统美德。
  6、了解古希腊罗马文化、中世纪基督教文化、文艺复兴、启蒙运动、十九世纪西方文化、二十世纪西方文化。
 
  六、参考书目

   1、《诗经选》(余冠英)
  2、《楚辞选》(马茂元)
  3、《古代散文选》(人民教育出版社)
  4、《唐诗选》(中国社科院文学所)
  5、《唐宋词选》(唐圭璋)
  6、《论语译注》(杨伯峻)
  7、《孟子译注》(杨伯峻)
  8、《庄子今注今译》(陈鼓应)
  9、《水浒传》(施耐庵)
  10、《三国演义》(罗贯中)
  11、《西游记》(吴承恩)
  12、《聊斋志异》(蒲松龄)
  13、《红楼梦》(曹雪芹)
  14、《西厢记》(王实甫)
  15、《美的历程》(李泽厚)
  16、《鲁迅选集》(人民文学出版社)
  17、《家》(巴金)
  18、《骆驼祥子》(老舍)
  19、《围城》(钱钟书)
  20、《雷雨》(曹禺)
  21、《青春之歌》(杨沫)
  22、《西方的智慧》(罗素)
  23、《莎士比亚四大悲剧》
  24、《浮士德》(歌德)
  25、《红与黑》(司汤达)
  26、《悲惨世界》(雨果)
  27、《安娜 卡列尼娜》(托尔斯泰)
  28、《贝多芬传》(罗曼 罗兰)
  29、《老人与海》(海明威)
  30、《变形记》(卡夫卡)
 
    七、作业
 
    1、第一册文学作品选
  以20篇重点篇目后面的“思考与练习”为要(其余篇目的“思考与练习”在这里未列出)。共有24题、40大题。内容涉及------
  一、填空,二、单项选择,三、简答,四、简析,五、词语解释,六、翻译,七、问答等题型。学员务必要认真做。(略)
  
  2、第二册写作概论
  写四篇作文:记叙文、议论文、说明文、应用文,字数不少于1000字。
 
  3、第三册文学欣赏
  用所学过的文学理论分析文学作品。不得少于4篇,字数在600字左右。
  例如,可以从诗歌、散文、小说、戏剧的审美特征这一角度(也可以从其他角度)出发,赏析所学过的文章,主要分析第一册中的20篇重点篇目,它们是:《诗经》:蒹葭,陶渊明:饮酒,李白:蜀道难,杜甫:登高,白居易:长恨歌,陆游:关山月,,刘永:八声扬州,苏轼:前赤壁赋,《论语》:论语十则,《孟子》:寡人之于国也,《庄子》:秋水(节选),鲁迅:灯下漫笔,《左传》:烛之武退秦师,柳宗元:始得西山宴游记,张岱:西湖七月半,张洁:拣麦穗,鲁迅:风波,[俄]契诃夫:苦恼。
  文学欣赏作业相当于小作文。
 
  4、第四册  中西文化知识(题型为填空题,共33题)

  上编  中国文化知识

  a、中国古代教育思想是  、   、   、   、  。
  b、中国最早的系统典籍六经是   、   、   、   、   、   。
  c、  是中国第一部诗歌总集。
  d 、  是我国文学史上第一个伟大的诗人,《离骚》是他的代表作。
  e 、  是我国第一部记事详赡完整的编年史,相传作者是左丘明。
  f 、陶渊明散文以   最为著名。
  g、文学史上最早以赋名篇的作品是荀子的  。
  h 、  和  并称为南北朝民歌的双璧。
  i 、“初唐四杰”是  、  、  、  。
    j、  是盛唐时代的伟大歌手,  是唐代盛极而衰的伟大诗人,他的诗一向被称为“诗史”。
  k、晚唐诗以  为代表,在盛唐诗、中唐诗之后,开创了唐诗的新境界。
  l 、柳宗元的  是我国游记文学创始时期的作品,也是后世游记文学的典范。
    m、 “唐宋散文八大家”是  、  、  、  、  、  、   、  。  
   n 、南宋最伟大的词人首推  ,他的词慷慨悲歌,激情飞扬。
    o、   是元杂剧的创始者和代表作家,  是他的代表作。
  P、明代出现了被称为“四大奇书”的  、   、  、  。
  q 、清代的  代表了中国文言短篇小说的最高成就。  是讽刺文学巨著。是中国古典小说的颠峰。
  r 、   是中国现代文学的伟大奠基者,他的  是中国文学史上第一篇白话短篇小说,是新文学的开山之作。
    s 、  的剧作  和  是中国现代话剧的标帜,是现代文学史上的珍品。
  t 、中国文化的基本精神是  、   、  、  。
  u 、 中华民族的传统美德是   、   、   、  、  、  。

    下编  西方文化知识

  (1)、古希腊人为后世传下了两部光辉史诗  和  。
  (2)、基督教的经典称为  。
  (3)、文艺复兴运动的思想体系是  。
  (4)、被恩格斯称为“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”的作家是  ,他的代表作是  。
  (5)、  被誉为“文艺复兴之父”。
  (6)、  是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人。
  (7)、托马斯.莫尔是空想社会主义思想的奠基人,   是其代表作。
  (8)、“文艺复兴三杰”是   、  、  。
  (9)、启蒙运动开始时发生于  国,最高表现在  国。  
  (10)、    是英国19世纪欧洲浪漫主义重要的代表作家,  是法国积极浪漫主义运动的最杰出代表和无可争辩的领袖。
  (11)、  是法国批判现实主义文学杰出的大师,   是其代表作。
  (12)、  是奥地利医生,其创立的精神分析理论对西方文学艺术乃至哲学流派、文化思想产生了较大的影响。

 

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