发表日期:2008年2月8日 已经有2669位读者读过此文
《大学语文研究》卷首语
经过两年多的精心策划和筹备,全国大学语文研究会和湖北省武汉地区大学语文研究会联合主办,杨建波、毕耕、肖绪才等主编的《大学语文研究》大型学术论丛终于面世了。从此,我们便拥有了自己的园地,可以在这里耕云播雨、春种秋收了。这既是学会发展史上的一座里程碑,也是我国大学语文教育发展的重要标志,必将载入中国高等语文教育的史册,因而值得庆贺与铭记。同时,我们也得到了全国许多高校的专家学者的大力支持和鼓励,在此表示衷心的感谢!
自2004年12月,学会创建中华大学语文网站(www.zhdxyw.com)以来,我们就着手策划创办一份纸质的大型学术论丛。经与多家出版单位的反复协商,终于获得上海人民出版社的大力支持,我们决定共同编辑出版《大学语文研究》,这也是国内第一和唯一的大学语文研究文集。目前暂定为一年出版一辑,以后将逐步发展为成半年出版一辑。
我们的宗旨是:崇尚学术研究,发表创新成果,服务素质教育,构建理论特色。我们将设置理论探索、教学研讨、教材建设、学术争鸣、人文论坛和文学评论等栏目,发表广大大学语文教师的学术论文和研究文章,反映当前在大学语文与人文素质教育方面的新思维、新观念和新成果,从而为广大教育工作者提供一个进行学术交流的平台和窗口。
宋人张载有云:“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”《大学语文研究》将以此作为办刊的理想和追求,在全体大学语文教师的大力支持下,勤勤恳恳,辛勤耕耘,为把《大学语文研究》论丛办成有水平、有特色和有影响的理论园地,为构建具有中国特色的大学语文学术体系而努力奋斗!
《大学语文研究》目录
特别推荐
团结奋斗艰苦创业,努力把大学语文的教育事业推向前进(毕耕)
在探索中前行(肖绪才)
大学语文的教学模式探索(杨建波)
认真学好母语 增强民族文化认同感(王步高)
论大学语文教学观念的错位(刘绍军)
理论探索
当代大学语文教育改革的语境论(彭书雄)
工具性,还是人文性(魏明)
美感熏陶 人文关怀 贴近时代:激活大学语文课堂的三把“金钥匙”(刘颖)
大学语文“教什么”和“怎么教”(徐红)
论大学生发展人文素质的途径(赵丽玲)
大学语文与人文素质教育(张丽)
学语文也是学做人(胡三如)
解读人文精神 提高人文素质(龚南庭)
从迷失走向清醒(潘俊鲜)
大学语文突围:回归人文本位和呼唤改革(高竞艳)
大学生的语文教育与人文教育(刘维娅)
探索大学语文的人文教育使命(黄燕妮)
大学语文教学中人文素质教育的现状分析(丁中林 宋峥峥)
大学语文学科边缘化的尴尬与变式(程良友 王昭)
理工科院校大学生语文素质教学改革探索(谢稚)
大学语文对理工科院校校园文化建设的促进作用(胡茜)
大学语文教学与军校学员的思想道德教育(曾美勤)
教学研讨
大学语文网络课程的教学设计及结构模块(周萍)
网络教学在大学语文教学中的应用(肖颖超 毕耕)
浅议大学语文课的多媒体教学(席嘉)
略论大学语文课件制作(孙疏影)
大学语文教学应重视模糊思维的作用(周进珍)
建构主义视角下的大学语文阅读教学(曹芳)
大学语文教师基本素质之我见(兰霞)
教材建设
大学语文教材的一部力作(金前文)
语言研究
黄石方言与普通话在词汇方面的异同(肖绪才)
古音知识与古代汉语词汇的学习研究(张红英)
《阿Q正传》修辞现象论析(胡邦岳)
学术争鸣
文言白话三论(白丁)
白话文的胜利乃是文学发展的必然(徐江涛)
语体的三种功能和意义:认识、存在和政治(何立明)
文学评论
论上官婉儿对唐代诗歌的影响(周加胜)
李白的个性、气质及其诗歌力度(张红英)
时代的骄子 民族的脊梁(黄琳华)
试论苏轼的赤壁情结(张雪立)
言近旨远 启人心性(余兰兰)
苦闷的战士和感伤的寻梦者(袁琳 龚元秀)
鲁迅精神与中国当代文学(柳红星)
乡土的苦难(肖素芳 王亮亮 )
浅谈张天翼早期小说的讽刺艺术(刘琴)
成年人童话的消解(程静)
苏童小说的女性主义解读(李凤兰)
解读《长恨歌》中王琦瑶的女性角色(余雪莲)
夏洛蒂笔下的完美男性(黄燕)
人文论坛
浅论《论语》中孔子对“勇”的态度(胡春润)
网络链接:《大学语文研究》稿约