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《考试与对对子》教学参考
【时间:2014/5/29 】 【来源:本站 】 【作者: 何二元】 【已经浏览2283 次】

  20041月北大自主招生考试,一道用时事内容对对联的题目内容是根据“神舟五号”发射成功而作的一个上联:“九天揽月华夏英豪驰宇宙”。“九天揽月”典出毛泽东诗词“可上九天揽月,可下五洋捉鳖”,因此似乎并不难对,虽然上下联都是“平平仄仄”,不过毛泽东写的也并不是格律诗,而是《水调歌头》,词中这两句也不是对偶,而是排比(当然有人认为排比必须三句及以上的),所以并不工整。但是最难的还是内容,当年中国的科技很难找出能和“神五”相媲美的成就,所以网上应征的那些对子只能从毫不相干的方面胡扯,真正严谨的考生是不会忽略内容的真实性的,所以当时有新闻报道:

 

消息说,来自全国各地的千余名考生在北大参加了自主招生和特长生的选拔考试,一道用时事内容对对联的题目难住了大部分考生。题目内容是根据“神舟五号”发射成功而作的一个上联:“九天揽月华夏英豪驰宇宙”。一位自称平时很喜欢对对联,曾被同学戏称为“对神”的考生对记者说,他花了近五分钟的时间琢磨这道试题。“可惜,最后也没想出个好对子。主要是这个对子太特别,不仅要对仗工整,平仄协调,还得和时事相联系。”

 

所以这个上联似乎成了绝对,北大方面最终也没有公布“标准答案”,倒是在网络上引起人们的诸多猜测和尝试,新华网“发展论坛”提供了一组网友拟对的下联,都是大而无当不堪选用。

 

九天揽月华夏英豪驰宇宙

两会聚齐神州儿女议统一

 

九天揽月华夏英豪驰宇宙,

四海凌空神州俊杰载汗青。

 

九天揽月华夏英豪驰宇宙

五洋捉鳖神州儿女动乾坤  

 

九天揽月华夏英豪驰宇宙

千里归家神州大众庆团圆

 

九天揽月华夏英豪驰宇宙

四海建家环球骚客访人间

 

九天揽月华夏英豪驰宇宙

四海追星炎黄赤子震乾坤。

 

三年后我国又发射了“嫦娥一号”,笔者尝试以此作对:

 

九天揽月华夏英豪驰宇宙

太空传真神州嫦娥访婵娟

 

“太”是“一”,对“九”;“传真”指发回月球表面照片,以影像对实相,但是从内容上看,仍然非常勉强。又五年后,我国自主研发的载人潜水器蛟龙号成功深潜7000的事实,可以成为很好的材料,而且“五洋捉鳖”也有了落实,教师们可以就这一内容进行尝试。

 

【资料】为推动中国深海运载技术发展,为中国大洋国际海底资源调查和科学研究提供重要高技术装备,同时为中国深海勘探、海底作业研发共性技术,中国科技部于2002年将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划(863计划)重大专项,启动蛟龙号载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。蛟龙号载人潜水器设计最大下潜深度为7000,工作范围可覆盖全球海洋区域的99.8%2012627,中国载人深潜器蛟龙7000级海试最大下潜深度达7062,再创中国载人深潜记录。

 

后来2009年,清华、北大等部分高校自主招生,北大又以“博雅塔前人博雅”为上联,请考生对下联。此题不再搞宏大叙事,而是以校园景物入题,自然就比较好对。据北大教师孔庆东给出的下联是:“未名湖畔我未名”。教师们也可根据自己学校的人文景观出一些这样的对子题目,让学生练习。

 

且再回到2004年,或许是北京大学带了头,这年5月的高考,全国和各省的15份语文试卷中就有7份命制了对子题。全国卷出的是对春联,提供上联让考生对下联,如“扫千年旧习”、“祖国江山好”等。但是“扫千年旧习”这个上联不是太好,“习”在古代音韵中虽为仄声,但在普通话里为平声,容易误导学生,对出尾字仄声的下联来。参考答案:

 

扫千年旧习

树万代新风

 

祖国江山好

神州遍地春

 

浙江卷要求为图书馆的对联补拟下联。上联是“学问藏今古”,事后公布的参考答案下联可以是“才识贯中西”、“智慧集东西”等。广东卷的上联是“荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果”,专家给出的参考答案是“月季牡丹金桂莫非海内奇葩”,据说广东34万考生没有一人对出完全合律的对句。福建卷似更贴近考生实际,出的上联是“爱国诚信乃做人根本”,事后公布的参考答案是“求实谦虚为治学前提”。但该试题要求可以“平仄不论”,引起社会上的争论。用今天普通话分析:

 

爱国诚信乃做人根本  求实谦虚为治学前提

仄平平仄仄仄平平仄  平平平平平仄平平平

 

平仄方面确实是一塌糊涂。

 

2004年高考试题首次出现对联题后,2005年又有好几个省的高考试题中含有对联题,与2004年相比,命题方式有了一些新的变化,这些变化大体可分为以下几种情况:一是增加了横批,例如福建卷:上联“华夏儿女文武双全建伟业”,要求考生对出下联,并拟出恰当的横批。二是由单纯的给出上联对下联,变为不给例句,只提出主题,要求另写一副对联,例如全国卷Ⅲ(川、滇、黔、陕):毕业前夕,班里举行一次以“友谊”为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛。要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,句子结构大体一致。

 

华夏儿女文武双全建伟业

炎黄子孙德才兼备展宏图

振兴中华

 

鲜花要用水灌溉

友谊要靠人珍爱

 

天涯各地在校相遇

珍重友谊誓死不离

 

这是网上的资料,后面两联出得都不好,老师可以发动学生再想一想。

 

高考是指挥棒,高考考对对子,中考也紧跟上。据一篇题为“漫步在中考对联大观园”的网文介绍,2006年各地中考的题型中,都出现了对对子的内容。安徽(非课改区)的对子题是根据选段内容(陶渊明《桃花源记》和欧阳修《醉翁亭记》),在下面的空格处填入适当的成语。

 

欲脱尘网,陶渊明志寄□□□□;

□□□□,欧阳修情醉滁西琅琊。

 

网上的答案是:

 

欲脱尘网,陶渊明志寄南山东篱

与民同乐,欧阳修情醉滁西琅琊。

 

肯定不好,“南山东篱”和“滁西琅琊”根本不能对,且非成语,若用“世外桃源”差可,但“源”为平声,要仄声才好。“与民同乐”,更不好,只考虑了课文内容,根本没有照顾到上联的“欲脱尘网”,若用“流连山水”差可,但平仄仍然不好,“网”是仄声,下面要用平声字才好。——就这样和学生讨论,不一定要有答案,讨论的过程就复习了本单元的平仄格律知识。

 

福建泉州卷是上联对下联,下联对上联。如上联“赞雕刻者高超技艺”,要求对下联;下联“奇巧人神技雕核舟”,要求对上联。

 

赞雕刻者高超技艺

夸巧奇人能力非凡

 

这是网上的答案,“能力非凡”和“高超技艺”对不上,且内容重复,是所谓“合掌对”。如何打开思路?可从《核舟记》文章自身着眼,改为:

 

赞雕刻者高超技艺

夸撰记人绝妙好辞

 

江苏南京考题是提供一副不工整的对子,让考生修改下联:

 

上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶

下联:深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔

 

上联:吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶

下联:周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔

 

浙江温州卷的上联是“废寝忘食香菱苦学诗”,要求考生完成下联。吉林卷的上联是“长白山林壑尤美”,要求考生对下联。

 

废寝忘食香菱苦学诗

多愁善感黛玉悲葬花

 

这是网上的答案,上下联浑不搭界,熟悉《红楼梦》这一内容,须知林黛玉是香菱学诗的老师,方能打开思路,如:

 

废寝忘食香菱苦学诗

循循善诱黛玉巧点拨

 

当然这个“循循善诱”对“废寝忘食”终归是不好,应该类似“添油加醋”之类的才对的上,当然从内容说就荒谬了,这是玩笑。除了“循循善诱”,还可以用“起承转合”,这也是黛玉教香菱的话,不过也对不上“废寝忘食”。黛玉点拨香菱,还有一种“法而无法”的思路,可惜也构不成“废寝忘食”的对子。

 

温州市(非课改区)考题是删改下联,使之与上联对仗工整:

 

上联:世事如棋,让一着不会亏我

下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人

 

上联:世事如棋,让一着不会亏我

下联:心田似海,纳百川亦可容人

 

相比之下,港台地区的国文教学要比我们更注重传统内容,比如台湾2001年大学联考,国文科试卷第13题是:罗董事长的三位朋友分别在今天过七十大寿、乔迁新居、分店开幕。如果你是董事长的秘书,下面三副对联该如何送才恰当?

 

(甲)大启而宇,长发其祥

(乙)交以道接以礼,近者悦远者来

(丙)室有芝兰春自永,人如松柏岁长新

 

A、甲送乔迁新居者;乙送分店开幕者;丙送过七十大寿者

B、甲送分店开幕者;乙送乔迁新居者;丙送过七十大寿者

C、甲送过七十大寿者;乙送乔迁新居者;丙送分店开幕者

D、甲送过七十大寿者;乙送分店开幕者;丙送乔迁新居者

 

答案是“A”。题目出得比我们活,涉及的社会知识面也更广。

 

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