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导游词的欣赏与写作
【时间:2011/9/17 】 【来源:本站 】 【作者: 何二元】 【已经浏览5166 次】

二元教学:曾经给旅游专业学生上课用

  导游词的写作,想真正学好,是要开一门专业写作课的。大学语文是公共基础课,只能为日后开设这门专业写作课略作准备。

浙江省导游考试说明

  今年导游资格考试权从国家旅游局下放到省旅游局,浙江省将对导游资格考试进行较大的改革。原全国统考的课程为:“导游基础知识”、“汉语言文学”、“导游业务”、“政策法规”四门课程,今年省旅游局组织的考试初定为三门,“导游实务”、“政策法规”、“导游基础知识”。
  此次考试变化最大的要数面试部分,原来的面试在室内进行,景点解说采取抽签决定的方式,考生成绩的好坏含运气成分颇多,比如一位杭州考生抽到温州景点解说,而他又对此景点不熟悉,这种情况成绩往往不能充分体现考生的实力。为此,从今年起面试部分将改为景点现场解说,一般某地区考生的景点解说就选择在本地区内,杭州市考生的现场解说路线初步定为灵隐、岳坟、六和塔和西湖四条线路。此外还增加沿途解说部分,考生自由发挥的余地很大,无需像原来那样死记硬背景点解说词,有关部门也希望通过考试改革,培养筛选出可以直接上岗工作的导游资格持证者。

  链接:最佳东方旅游网/旅游频道/精彩讲词 (有一千多篇)http://travel.veryeast.cn/travel/104/index.htm

  导游词与景点解说词略有区别,导游词通常采取移步换景的写法,而景点解说词则相对比较静止。例:

  杭州西湖导游词(略)

浙江金华概况导游词

  游客们,金华是一座有着1700余年历史的古城,古时因其母亲河婺江而得名“婺州”。而“金华”这一名字由来于城外南、北对峙的金华山,以北山的国家级风景名胜区双龙洞为主,包括冰壶洞、朝真洞等胜迹,道家称它为“第三十六洞天”。不少名人曾来过,如孟浩然、苏东坡、陆游及毛泽东、宋庆龄、郭沫若等,他们的诗篇墨迹为金华增添了无穷的瑰丽色彩。

  问:金华四宝?火腿、酥饼、佛手、山洞。金华火腿是采用金华著名良种猪金华“两头乌”的后腿腌制而成。这种腿具有皮薄骨细,腿心饱满,肉质鲜嫩,精多肥少等特点。用这种腿腌制成的火腿皮色光亮,肉色红润,香气浓郁。用火腿作配料的菜肴不仅滋味鲜美,并具有丰富的营养价值。据《本草纲目》记载,金华火腿有:益肾、美肾胃、生津、补虚劳、壮阳固骨髓等作用;适合老人延年,妇女做产,病人手术,体弱之人。

  金华斗牛是牛与牛相斗,不同于西班牙的人与牛斗,被誉为"东方文明斗牛"。不同在哪里呢?金华斗牛始于宋明道年间,一般都是为庙宇开光的一项娱神活动。旧时斗牛,往往选择农闲季节,场地多为广阔的水田。一俟火炮齐鸣,两牛相近,双方主人即各自把牛绳抽出,此时两牛便角斗起来,互不相让,每牛均使出架、挂、撞、顶、落头等多种战术,避实击虚,出奇制胜,均使出浑身解数,欲使对方招架不住而败退。金华斗牛场位于江南经济开发区风景秀丽的湖海塘边,占地8000平方米,"金华斗牛"于每年重阳节隆重开角。

  金华观位于双龙洞南侧,相传是赤松黄大仙得道登真之地。他是位以有求必应,治病消灾著称的侨仙,不但在内地拥有众多信徒,香火还延及港、澳、东南亚和北美。此观原系赤松宫下观,盛极一时。宋代时重建洞天福地,并有“天下名山”的匾额。1834年再建时,发掘了“叱石成羊”等奇景,当年黄大仙牧羊在此“叱石成羊”的传说。

  (可补充:道教知识)

  双龙洞位于金华北山西北麓,离城约13公里。它的特点是“洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船”,这个怎么说呢?原来,双龙洞由内洞和外洞组成,从外洞进入内洞须经此小穴逆水而行,洞穴宽3米余,仅容两只小船并行进出,水面离穴顶30余厘米,欲进入内洞,必须平卧船中,仰面擦崖而过,饶有异趣。洞中常年温度约在15摄氏度左右。一进洞口可见宋代书法家吴琳手书的“洞天”二字。其中还有一黄色钟乳石,高达5米,如飞瀑倾泻,人们称之谓“石瀑”。外洞东壁下有个小穴,内有清泉溢出,泉水清凉甘洌。洞内钟乳石、石笋比比皆是,奇形怪状,灯光辉映,宛若置身于“水晶龙宫”。

  从双龙洞穿越一条百米长的“地下长廊”,即到达“洞口小、肚大、洞深,内有飞瀑,形似冰壶”而得名的“冰壶洞”。一进冰壶洞,就能见到一挂高达20多米的瀑布。

  补充知识:喀斯特地貌是水对可溶性岩石(碳酸盐岩、石膏、岩盐)进行以化学溶蚀作用为主而形成的地貌。喀斯特是南斯拉夫西北部伊斯的利亚半岛的石灰岩高原的地名,19世纪末,南斯拉夫学者司威杰(J.Cvijic)首先对该地区进行研究,并借用喀斯特一词作为石灰岩地区一系列作用过程的现象的总称,到1966年我国第二次喀特学术会建议将“喀斯特”一词改为“岩溶”。所以,喀斯特地貌亦称岩溶地貌。岩溶地貌地面上往往崎呕不平,岩石嶙峋,奇蜂林立,地表常见有石芽、石林、峰林、溶沟、漏斗、落水洞、溶蚀洼地等形态;而地下则发育着地下河、溶洞。溶洞内有多姿多彩的石笋、钟乳石、石柱,美不胜收。

  我国岩溶地貌分布十分广泛,谁能举几个例子?对,主要集中于广西、云南、贵州等省区,如广西桂林云南的路南石林等闻名于世。而在我们金华也有集中体现。

  (补充:邻近景点国家一级文物保护单位、全国最大的诸葛亮后裔聚居地——浙江省兰溪市诸葛村。诸葛村村落布局十分奇巧罕见,高低错落有致、气势雄伟壮观、结构精巧别致、空中轮廓优美。此为南宋末年,诸葛亮二十世孙诸葛大狮公迁居此地后,为纪念先祖诸葛亮而按九宫八卦阵图式精心设计构建的。)


比较:应用文与文学

  学生作文也有《我的家乡》之类的题目,但多是按文学(散文)的标准来写,和导游词、景点解说词的区别,在于前者的“我”是文章的抒情主人公,而后者虽然也可以出现“我”,却是以导游的身份;前者传递的往往是“我”对家乡的情感,而后者的目的却是要煽起游客们的游兴。所以《我的家乡》这一类文学写作题可以作为导游词“不应该这样写”的反例。如下面这一例子:

我的家乡

语文在线  作者:戴恬 2003-7-18

  安徽,虽然比不上上海那么繁华,是一个贫穷的地方,但它是我的家乡。在那儿我度过了我的快乐童年。家乡给我留下了美好的记忆。我爱我的家乡。

  那时,我住在一个乡村味很浓的小镇上。一条公路从镇中间串过。镇的外围是田野和零星的池塘。春天,柳树抽出了嫩芽,油菜花开了,到处一片金黄。夏天,塘里的大圆盘似的荷花挨挨挤挤,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景致。瞧,那一朵朵亭亭玉立的荷花争先恐后地展露它们美丽的身姿,把整个池塘打扮的十分艳丽。秋天,稻子成熟了,金金黄黄的,农民们都忙着收割。冬天,田野里一片雪白,就像盖了一床厚厚的棉被。除了过年过节的时候,镇上是不太热闹的。大家都过着平凡的生活。

  我家就住在镇子中学里,那儿有几个年龄的小伙伴。我们平时常在一起游戏、玩耍,也常闹些小矛盾,但总因我年龄最小受到大家的谦让和优待。夏天的晚上,我们常常骑着小车子,神气十足的兜起风来。大人们则在操场上乘凉,聊着家常话。有时我们也会做些大人们觉得很无聊的游戏。给我影响最深的是,在一个月光皎洁的晚上,我们玩起了“打敌人”的游戏,其实那敌人就是几棵小树,小石头就是我们的武器。我们用石头攻击他们。战斗打得激烈时,叫喊声、石头撞击声,和大家叽哩哇啦的声此起彼伏,使气氛变得热闹。时间很快过去了,我们在各自父母的催促和“威胁”下才依依不舍地离开了我们的“战场”。回到家里,在睡梦中,我们还在进行激烈的“战斗”呢!

  现在,我随爸妈来到了上海——南汇,这里的生活条件十分优越,环境设施也很先进,与我的家乡——安徽有很大区别。这里的老师对我很关心,同学对我很友好,我渐渐适应了新的环境和生活。但我内心深处仍然很想念我家乡的伙伴、家乡的一切。在我的记忆中,家乡永远是个美丽的地方,我爱那里的小伙伴,爱那里的一草一木,更爱家乡的人们。我相信,再过几年,我的家乡——安徽一定会变得富饶美丽的!

写作导游词的注意事项

  1、知识性  知识靠平时积累,但也要靠针对性地查询。如前面那则浙江导游考试的说明说到,杭州市考生可以按路线到灵隐、岳坟等景点现场解说,即使如此,也肯定要事先查询好这些景点的介绍资料,比如历史知识,佛教知识等等。(现在一些导游只会说什么像什么)

  2、对象性  游客有不同档次(比如大学教师团,比如苏轼游石钟山,王安石游褒禅山),要根据不同对象确定解说的重点。要防止错误定位,比如目前的新马泰游,总以为中国人很好色。

  3、趣味性  不管哪一层次,即使是大学教师,出来旅游总是寻求身心的放松,所以解说一定要有趣味性。但是要掌握分寸,讲趣味不失品位。国家旅游局发出通知,禁止导游对游客讲“黄段子”。

  4、口语化  解说词目的是为了说,所以一定要口语化。比如上面这则西湖导游词中说,唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖,“未能抛得杭州去,一半勾留是此湖。”立刻补充一句“诗人说他之所以舍不得离开杭州,其主要原因就是因为杭州有一个美丽迷人的西湖。”

  作业

  写一篇介绍自己家乡的导游词(或景点解说词),对象是自己班的同学,效果要能够引起同学前去游玩的愿望(注意不要写成文学散文)。在第8周前完成(4月23-27),上传到网上。最好能配照片。

 

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