今天: 标题: 关键字: 作者: 全文: 【我要留言】
中教图
频  道
  您现在的位置是:首 页 > 二元教学 > 杭法作业

99级大学语文部分学生作文
【时间:2007/6/30 】 【来源:本站 】 【作者: 邵晨佩 颜洪剑 朱琳 余诗贵 余诗贵 余陈玲 何丽君 洪水刚 陈韶育】 【已经浏览6164 次】

从温十五中到杭法校

 邵晨佩

    又是一个风意盎然的春节,带着与母校离别一学期的惆怅和数日的期待,我又踏进了母校温十五中的校门。
    在校门边,我又徘徊了。往昔根本不看一眼就匆匆走过的校门,如今显得有些遥远,但却并不陌生,就象阔别多日的亲人,有那么一些亲近,有那么一些激动。
    近了,近了,母校的一切都在我眼前,教学楼,实验楼,宿舍楼,四百米跑道以及绿荫荫的花坛。是啊,母校依旧,依然是不倦地培养着祖国的花朵,可是莘莘学子却是有所改变,离开母校,到了一个原本陌生的学校,到了一个陌生的城市,为了曾与母校承诺的理想,开始了新的学子生涯。
    我走了进去,教学楼旁洋溢着一个个熟悉的声音:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返!”“very good,thank you!”“应该用历时唯物主义原理去分析历时人物秦始皇....”哦,太熟悉不过了,就是在这里,我有了自己人生旅途的理想,我汲取了知识海洋中的甘露,我充实地成长起来。如今,园丁们又在培育新的花苗,我的眼睛有些湿润,也许是因为在这样惆怅忧伤的冬季看到了母校的感动。
    我轻轻地踱步到喷泉旁边,在石凳上坐下。我心里想着,应该感激上苍,让人生有着这么多的感动。我还记得放假前离开杭法校的前一晚,我送走去北京的老乡,然后一个人回来,夜晚幽静的校园里,梧桐也是静静的,隐约还能听得见送别声。有人说夜晚是很动情的时候,也许是吧。我本来以为,杭法校对我来说,以前是陌生的,今后也还是陌生的。但是今晚我却有些感触,或许是内心的一点激动。一个学期了,我们在杭法校留下了欢乐,留下了忧伤烦恼,留下了真情,难道还可能当这一切都没有发生吗?难道可以当这一切都是陌生的吗?如今,我回到母校温十五中,感动累累,因为她是我成长的摇篮。可是一个陌生城市里的一所学校,我也是有真情,因为她是我跨向成熟的门槛。除了感激,我别无他言。
    不知不觉,已近黄昏。夕阳落在水池里,显得格外美丽。我该走了,我这么想着,一转过头,看见一位慈祥的老太太正站在那儿,我一惊喜:“陈老师!”她也笑了,如同夕阳般灿烂。
                                                                                          1999年3月10日

 

大学语文模拟考试入选作文


被咬过一口的苹果

颜洪剑

    一个亮丽的红苹果,被老师很谗地咬过一口后放在讲台桌上,被展露在考生们面前,淋漓尽致地还流着果汁。
    这个残缺而亮丽的红苹果,在监考老师和考生们面前构成了一道独特的风景线。
    监考老师在盯着它看,在想,考生们会作出怎样的反应,会怎样浮想联翩。她一会儿盯着哪个被咬过一口的苹果,一会儿又望望台下冥思苦想的考生,静静地等待着考试结束的铃声响起。
    考生们则凝视着这道风景线,各有所思。
    喜爱艺术的考生,目不转睛地盯着这个残缺的苹果,从不同的空间角度,想象着这是一道绝美的静物风景线——看那苹果多美,色泽鲜艳亮丽,那被老师咬过的一口,恰倒好处,犹如维纳斯断臂美,既不破坏整体,又突出它的独特的残缺美。妙哉!妙哉!
    多愁善感的考生,望了望那个孤苦无依的,被人咬了一口的苹果,不禁联想到那些小说中主人公的命运,那是美丽而凄惨的。它好好地长在枝上,红通通,光泽耀人,多美啊!却被人摘了下来,咬得遍体鳞伤,你看,它的心还在滴血呢,真是惨不忍睹啊!悲哉!悲哉!
    有美食口味的考生,盯着这个被咬过的苹果,垂涎三尺。看!那肤色,那光泽,那令人心动的果肉,口水都快要流出来了。他们在想,在盼,老师别再吃了,等考试结束,让我也尝一尝,一饱口腹。美哉!美哉!
    对哲学情有独钟的考生,看了一会儿这个被摆在讲台桌上,还被老师咬过一口的苹果,感慨道:这就是人生,人生就好比这个红苹果,不知自己将走向何方,自己的命运将会怎样。人所能做到的只能是一步一个脚印,走完实实在在的人生,无怨无悔。玄哉!玄哉!……
    时间一分一秒地过去,监考老师和考生们仍盯着这个残缺而美丽的苹果看。
    这个残缺而亮丽的红苹果,依然静静地呆在监考老师和考生们眼前,呈现出一道美丽的风景线。

    (评:架子搭得好,借各类考生的眼光,一一转换视角,如果需要,可以永远写下去而毫不感吃力。)

 


完美与残缺

朱琳

    曾经听过这么一个故事:有一对姐妹,她们都想成为生活的强者。有一天,父亲让她们各选一个花瓶——两个花瓶,一个完美无瑕,一个缺了一块。姐姐飞快地抢走了完美的花瓶,并高兴地欢呼着;妹妹得到缺了一块的花瓶也十分高兴,问她为什么,她说:“残缺的比完美的更富有内涵,更有着吸引人的故事。”后来,姐姐庸碌一生,妹妹成为生活的强者。
    讲台上的那只红苹果也是如此,它并没有因为被人咬了一口而不美,应该说反而变得更美。当它没被咬过的时候,光滑完整也很完美,但被咬了一口之后,显示出了另一种美——残缺美,于是更耐人寻味。那尊著名的维纳斯雕像,人们评价她时都说,如果两只手臂能完整地存在就更加完美了,于是有很多大师便煞费苦心地想要为雕像安上两只手臂,但安上后的效果却远不如原先美。就是因为原先的残缺,才使维纳斯更具神韵;正是因为残缺,才留给人们极大的想象空间,使人们不住地想着与之有关的可能发生过的故事。
    人的一生也是这样,如果从呱呱坠地到离开人世,都是一帆风顺,未经历过一点波折,一点风浪,那么可以说这样的人生是乏然无味的,他在人生的路上没有留下一丝足迹,这种“完美”的人生是遗憾的。相反,如果一生中既拥有过欢乐的沐浴,也遭遇了不幸的洗礼,酸、甜、苦、辣样样都有,那样的阅历才叫丰富,那样的人生才有挑战性,这样的人生才是真正完美的。有位名人曾经说过:“我喜欢读有故事的人。”是啊,一个人历尽苍桑,读起来才有滋有味,如一杯清咖啡,回味无穷。
    我们正年轻,有的是勇气,朝气,傲气和豪气,我们应该去接受磨难,挑战挫折,使我们的生活充满创意,让我们一起去拥抱残缺,开创完美的人生。

    (评:审题正确,完美与残缺这个立意,大概正是出题者的本意。另外,文章语言精练,反映了作者思维的严谨。)

 

苹果的价值

余诗贵

    静静地躺在讲台上的这只苹果,有人也许会为它鸣不平:它本来应该是多么美啊,红红的,大大的,可惜被谁咬了一口。但我却认为正是这一口,才使它真正实现了自己的价值。
    苹果是一种水果,水果是用来干什么的呢?仅仅用来欣赏吗?假如这是只完整的苹果,有人会说:“这只苹果真大真红,但不知会不会好吃?”当它被人咬了一口后,这种赞美就更深入了,人会说:“这只苹果又大又红,而且肯定很甜,很好吃,不然,谁会如此地咬一口呢!”
    好吃,才是苹果的价值。这只有缺口的苹果,正向人们完整地展示苹果的魅力:既好看又好吃。
    从这只苹果出发,我们可以来分析商品的广告。哪些广告会给人们留下深刻的印象呢?广告人实际上最懂得其中的奥妙,他们在向人们展示商品时绝不停留在介绍商品的包装是如何的精美,而总是拆开包装让人们了解商品的本质。
    现代社会,人们都比较善于包装自己,正如商品一样,总是给自己披上一层精美的外套,而其内心如何,往往在短时间内是不得而知的。于是就有了台上高呼反腐倡廉台下却搞权钱交易的官老爷们。当然,正如苹果一样,他们总要被人咬开的,这些官老爷们,这些“上有政策,下有对策”的坏苹果们总是要被惩治的。
    这就是眼前这只苹果带给我们的启示。

    (评:从苹果的价值讲到广告的艺术,从广告的艺术讲到人的包装,思路比较活跃,逻辑比较严密。但展开不够,字数不足600,考试时有可能会扣分。)

 

有    戏

教师范文  何二元

    完整的苹果大致相似,一只被咬过一口的苹果和某一个人发生了联系,于是就有戏。
    我们来猜想一下吧,这个咬苹果的人和咬苹果的过程。
    在这个世界上最有资格咬苹果的人当数牛顿了,他从一只坠下的苹果出发,发现了地球的万有引力理论,由此奠定了整个经典物理力学的基础。可是,牛顿假如不在这只举世闻名的苹果上咬上一口,那么这个物理的世界就未免太缺乏人性了。在人的世界里有一些同样重要的定理——比如美食对于人的引力,民以食为天,食色性也——好了,牛顿把苹果送进嘴里了,这个世界从此尽善尽美了。
    假如这只尽善尽美的苹果叫福尔摩斯遇上呢?恐怕就专要向着邪恶的一面开掘了:苹果在一起案发现场被发现了,从苹果缺口创面之大,他判断案犯是一个贪婪的家伙;从缺口上那一道道清晰可见的牙印,很容易测量出每一颗牙齿的宽度,甚至还可以清楚地辨别出其中有一颗龋齿——好了,这就是活生生的证据,这家伙跑不掉了。接着,福尔摩斯从苹果缺口变质的程度,判断出这家伙并没有跑远,于是戴上帽子,说:华生,出发……
    一个被咬过一口的苹果假如被中国的鲁迅看到了,会怎么样呢?肯定会引发他的悲剧感,因为他说过,悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看。于是他大发慈悲之心,说咬过一口的苹果不妨用刀削净后送给穷人吃。他就这样抢救了一批烂苹果,顺便也介绍了一批不算十全十美的作品给当时精神饥渴的中国人。假如他也象今天的王朔们,骂遍天下作家,以示唯我独尊,那么会怎么样呢?我想那么当时的中国人便只好饿死。
    引鲁迅为同志的毛泽东与苹果也颇有渊源,不过,这只苹果不是他的杰作,而是他手下警卫班的口福。一次,朝鲜的金日诚送来一箱苹果,和往常一样,毛泽东大手一挥,说送给警卫班吃掉。然而警卫班战士打开箱子后却谁也不敢吃,原来每一只苹果上都天然透着“毛主席万岁”五个大字(这种把戏今天已不希奇了,但在当时绝对是杰作)。报告到毛泽东那里,还是那句话:吃掉。警卫班也不含糊,真就把一箱苹果吃个精光……时代的车轮滚滚向前,到了文化革命时候,就不同了,非洲朋友送来几只芒果,毛泽东照例转送给当时的首都工宣队,这回谁敢吃?眼睁睁放烂了,还做成模型抬着到处游行。所以毛泽东时代是不妨划成这样两个阶段的,一个叫做“苹果时代”,一个叫做“芒果时代”。
    好了,这些政治的东西不讲也罢,如今已是计算机时代了。计算机时代最著名的标志,我想当属那只带有缺口的三色的苹果机的商标。这则商标真是绝了,它告诉人们:信息是一只红苹果,人人想吃,人人爱吃,人人可吃。信息不怕你吃,不怕你用,越用越多——有个脑筋急转弯说什么来着了:一张方桌砍掉一只角还剩几只角?五只!——信息永远不会穷尽,就象那只永远带着缺口的苹果。我不知道苹果公司的总裁是否在吃苹果的时候产生的这一创意,但是他肯定知道被咬过一口的苹果的寓意,并且身体力行,用这寓意的力量推动这一世界闻名的品牌机不断趋于完美。相比之下,财大气粗的微软公司反倒显出想象力的枯竭,那个四四方方君临天下的视窗形象,谁能想到竟可以是暗示日后将被强令一分为四的一个凶卦呢!
    世事本不全,残缺是世界上最常见的态势,完美反倒难以持久。比如许多牛仔们屁股上贴着的那个完美的苹果标志,摆明了和苹果电脑叫板,然而世事就是这么难料,曾几何时牛仔们不约而同地在裤子上剪出了破洞,裤腿也扯掉了边,衣衫褴褛地行走街市,给那个完美的苹果以致命的嘲弄。
    □□□□□□□□(此处删掉若干字,以示本文亦有缺口)
    一只咬过一口的苹果,真的很有戏!

    (自评:从托尔斯泰小说借来框架,然后往里面放多少个“苹果”,放哪些“苹果”,便只是个随机的问题,同学也可凭自己的知识积累,写些自己熟悉的例子,无可无不可。)

 


世纪之交的火花

余陈玲

    很清楚地记得,那个开放在二十世纪最后一秒钟,也就是二十一世纪最初一秒钟的火花。
    印象中,它是快速地从地上窜起,以迅雷不及掩耳之势冲上天空,在天宇间划出一组漂亮的弧形,然后迸发出红的、黄的、蓝的火花,亮亮的,光彩夺目,五彩缤纷。
    我记住了这一瞬间的灿烂。
    日子慢慢地流淌,一切都按部就班,那火花就象一缕轻烟,在我眼前一闪而过,从此跟我的生活毫无关联了。确实,它不能当饭吃,也不能当衣穿,它至多不过是供人们开心,用来渲染节日的气氛而已。
    但我还是在惦记着它,也顺便想起那些已经逝去的人,那些曾经辉煌但已风韵不再的人。
    我记起二十世纪那个最伟大的物理学家——爱因斯坦,以他那个硕大的脑袋,以他脑袋美妙的想象,创造出当时世界上只有少数人才能懂的E=cm2。如今巨人已去,但他所构造的相对论却仍在支配着人们的世界。
    我们都会怀念那位科学社会主义的创始人——马克思,我们整个国家现在都实践着他的梦想,世界上数千万人在阅读着《资本论》,而大英帝国图书馆还留着这位伟人的足迹。
    有时,我们还会被梵高那一半欢欣,一半落寞的《向日葵》所感动,所陶醉;有时,我们也会被贝多芬那敲打着整个二十世纪的《命运交响曲》的旋律所激动,所震撼……
    尽管斯人已去,但他们犹如那耀眼的火花一样,曾经照耀过已经过去的那个世纪,他们的业绩将被千千万万的人所惦记,并在新的世纪里继续传诵。
    让我们都来成为火花吧,我们在二十世纪默默地积聚能量,为的就是要在新的世纪里来个爆发!
    世纪之交的火花,我们将永远记起。

    (评:以世纪之交的火花开头结尾,象一只精致的镜框,规范了全文。中间是由火花而来的联想,有了框架这些例子就显得毫不费力了,关键是要选好的例子,最经典的,而这一点文章也基本做到了。)

 


世纪宣言

何丽君

    迎接新世纪的惊喜已经过去,那颗火热的心静下来了,我也该在新世纪的开始,为自己,为你,为他,为所有的人做个宣言。
    跨越千禧之年,我们闯荡新时代的筹码就是知识和能力,我们别无选择,除非你不想留在这个可爱的星球上。因此,我们宣誓:在新的世纪里,我们将努力学习,把握青春,为创造一个更辉煌的世纪而奋斗!
    我们宣誓:在新世纪,我们要保护地球,保护我们亲爱的动物朋友和植物朋友,我们要重现那蔚蓝的天空,碧绿的湖水,青青的草地,飞鸟与我们和平相处,花儿与我们共享雨露阳光。
    我们宣誓:我们要揭开世界上一切虚伪、黑暗的东西,我们不要被它们貌似强大的势力吓倒,我们要结伴而行,去战胜它,去消灭它,我们是光明正大的,黑暗永远也掩不住光明。
    21世纪的人们,在我们的字典里不应有自卑、空虚、无聊等字眼,每一个人都有他有价值的一面,就象每一个女孩都有她可爱的一面,在这样的充满竞争和压力的社会里,我们不要丢掉了我们的亲情、友情和爱情,缤纷的人群中时时传来友善温存的笑语。
    假如生活对你很顺利,很甜蜜,那么就好好地享受生活,也为他人创造美好的生活。假如生活对你有点残酷,那也不要悲伤,不要哭泣,要勇敢地面对现实,奋不顾身地从悲观主义的深渊里自拔出来,与一切阻挠性灵昂扬的虚伪、妥协和卑琐的怯懦作顽强的抗争。
    我们要将上一世纪伟大的东西留下来,并且发扬它们,因为这些是我们的基石。将丑恶的东西抛出去,抛出这个地球,因为它们是寄生于我们体内的细菌。我们要让世界和平,让人们幸福,因为我们是新世纪的人们。当我们的日记本上出现了一个“2”,后面又跟着三个“0”的时候,我们便如此简单又如此复杂地步入了一个新的千年,我们将义不容辞地肩起新千年的全部重负。
    21世纪,是我们的世纪,我们必须接受这份沉重和快乐。

    (评:这是“世纪留言版”的一种变体,这种体裁容易展开思路,轻松地从一个话题跳跃到另一个话题。把握这种体裁的关键是靠平时的阅读积累,然后才能举重若轻。)

 

 

我们为此而鼓掌

洪水刚

    当拿起报纸,读到省政府出台关于给自考生以全日制普通高校学生同等待遇政策的消息时,我不禁喝起彩来。
    自考是一条自学成材的道路,为许多有能力、有希望却又怀才不遇的人开辟了一条成功之路。但是自考的文凭硬不硬?它的前途广不广?却是一个讨论了很久的话题。所以,现在这项新政策一出,必将给自考者一个巨大的鼓舞。
    首先,就业待遇的提高,为自考生找到一个适合自己的工作岗位提供了更有利的条件。以往许多自考生虽然拿到了大专、本科文凭,择业时却不被许多企业承认,特别是在人才交流会上,许地企业宁可要一个普通高校的大专生,也不要一个自考毕业的本科生,自考生的文凭在这里实际上成了一张废纸。
    其次,户籍管理上的放宽,为自考生的发展开了直通车。以前许多自考生由于受户籍的限制,工作很难找。特别是一些农村青年,自考考出了,文凭拿到了,却因为是农村户口而不得自由流动。这是限制自考的又一条绳子。
    再次,工资待遇的改变,这应该说是最实在的,也是对自考生的最大鼓舞。以前自考生哪怕拿到了文凭,工资待遇也始终比同等学历的普通高校生差一截,所以,工资待遇的提高,必将促使又一个自考热的到来,自考生的素质也有望提高到一个新水平。
    省政府的这项政策一出台,我想鼓掌的将不会是我一个,而是每年几百万的自考生。这项政策让自考生们欢欣鼓舞,但愿它早日成为现实。

    (评:这篇作文审题细致,由审题打开了思路,即省政府这项政策从就业、工资、户籍管理三方面给自考生以鼓舞,文章主体应由哪三部分构成便清楚了,写起来就轻松了。缺点是这三部分的次序不够严谨,把户籍摆到了工资前面,而且各段讲原先的弊病之后讲现在的好处不够,结果还连累字数不够。)

 

 

及时当勉励

陈韶育

    陶渊明有诗云:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”寥寥数语,就把珍惜时间的原因、必要性及方法都说完整了,真是令人佩服。
    “盛年不重来,一日难再晨。”是的,人不能永远年轻,尽管有人会认为“人老心不老”,但毕竟生理上的衰老有时也会让心灵的努力望而却步。年轻的时代是人的精力最旺盛的时候,也是人的可塑性最强的时候,更是人学习的最佳时候。而年轻对每个人来说只有一次,而且又是那么的短暂。既然是一个好时代,一个短暂的时代,那么,我们要努力把握也就顺理成章了。
    同样的道理,每天只有一个早晨,一个个的早晨构成了一年年的光阴,一年年的光阴又构成了一个年轻的时代,只可惜没有一个个的年轻时代构成人的一生,毕竟,年轻对于每个人来说都只有一次。
    人的生命说长是长,说短是短,在这长长短短的生命中,最有意义的莫过于真实的把握了。关于时间的飞快流逝,前人早有过精辟的比喻,有人说时间是脱缰的野马,也有人说时间是滚滚逝去的江水,关于珍惜时间的文章,我们也读得很多了,如高尔基的《滴答》,朱自清的《匆匆》,李大钊的《今》,还有那《今日歌》《明日歌》。
    我们要珍惜时间,但是怎样才能抓住时间,我们还要继续读陶渊明的诗。“及时当勉励”,这就是陶渊明给我们的答案。要抓住时间,就应该在心里面时刻提醒自己:时间不多,我该努力。只有如此,你才会不忽视一分一秒。当你发现自己浪费时间时,你一定要及时勉励自己,一定要千方百计把时间夺回来,千万不要给自己浪费时间的借口。
    利用有限的时间,做无限的事情;利用短暂的时间,做永恒的事情。记住,时间可以成就一切,但是也要记住,你的时间不多。努力啊,“岁月不待人”!

    (评:作文开头就说,陶渊明“寥寥数语,就把珍惜时间的原因、必要性及方法都说完整了”,一锤定音,搭好了全文的架子。不足之处是,文章论述不够精辟,后两段照应主题还不够严密,语言也有些拖沓,这可能和当堂命题作文来不及仔细推敲有关。)

 

 

自考的苦辣酸甜

    (评:例文缺,没有写得太好的,可能与我们刚刚参加自考,还未能遍尝个中的苦辣酸甜有关。“苦辣酸甜”四个字中,“辣”最难写,提示如下:辣是火辣辣的刺激,菜肴有了它而提味,生活有了它而不再平淡。辣与苦有交叉之处,“辛苦”的“辛”便是“辛辣”之意,但它又不同于一般的苦,不是让人一脸苦相,而是让你一尝之后,目眦尽裂,奋起疾走。建议:在对自考诸味尚体会不深的情况下,可从“苦辣酸甜”四种味觉分析入手,然后介绍相应的饮食以使文章轻松,最后逐一点题落实到自考以扣住题目。)

 

 

中华人民共和国信息产业部备案号:京ICP备15054374号
郑重声明:凡转载或引用本站资料须经本站许可 版权所有 :大学语文研究
联系地址:中教图(北京)传媒有限公司、 杭州师范大学   联系电话:18611703659 15858199491(QQ:363764865)   联系人:魏老师 何二元    
设计维护:时代中广传媒
您是第 4161501 位浏览者