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【简讯】江苏省大学语文研讨会暨纪念王步高先生学术交流会
【时间:2019/5/10 】 【来源:作者赐稿 】 【作者: 南大出版社甄海龙】 【已经浏览299 次】
2019年5月2日至3日,“江苏省大学语文研讨会暨纪念王步高先生学术交流会”在扬中市王步高纪念馆召开。
 
 
全国大学语文研究会副会长何二元,江苏省大学语文研究会副会长、国际关系学院徐同林教授,东南大学文学院副院长乔光辉教授,湖北省大语会秘书长、武汉大语会会长、华中农业大学毕耕教授,全国大学语文研究会常务理事、吉林省大学语文研究会副会长、吉林师范大学职教部主任王桂波教授,全国大学语文学会理事、合肥工业大学陆琳老师,王步高夫人刘淑贞老师,南京大学出版社高校教材中心主任蔡文彬,以及多位大学语文教师与会。
 
会议由优学院江苏总经理王抗战主持。他表示,江苏省高校的大学语文起步较早,在大家的努力下取得了很好的成绩,王步高教授做出了不可磨灭的贡献。
 
王步高夫人刘淑贞老师首先致辞。她回顾了王步高教授开展大学语文课程建设的艰难历程。历经30多年的不懈努力,团结全国各地高校老师,一步步地把《大学语文》建设成全国第一门国家精品课程,使东南大学成为全国大学语文的教研中心之一。
 
徐同林教授回顾了自己数十年来在王步高教授的提携、指引和帮助下,成长进步的感受与经历,深切体悟到王老师以育人为目标,在大学语文教育中提升人生境界,追求完美的教学艺术。我省大学语文事业,要继往开来,也任重道远。何二元老师谈到,大学语文教师间更多是君子之交,自己与王先生就是如此。王老师对大学语文的研究重在“考据”,在理论研究上颇多建树,要将王老师在这领域的研究成果资料进行汇总整理,若少了《王步高大学语文研究》就太过遗憾。
 
乔光辉教授做了主旨发言,他表示,这次扬中会议小而精,具有独创性,在大学语文界是史无前例的,在王步高老师生活工作过的地方进行学术探讨,给后来人以启发。王老师在学生心中如此崇高的位置正是在于他在教学中回归人的本性,以教学为导向,以育人为本,真心为人的全面发展和人格健全而教育,与时俱进,贴近时代,此种人文风范,让人铭记。
 
毕耕教授指出,在教育理念和教材编写方面从王教授那里获益良多。王老师这种热爱教育,热爱学生,把一生都献给大学语文教育事业的精神,感召自己无论做什么事,全身心地投入是最重要的。王老师的教书育人的精神已经成为大学语文界的一面旗帜。
 
王桂波教授充满深情地回忆了与王老师相识以来一个个温馨的瞬间。她说自己与王老师是君子之交,是道义之交;在王老师的道德引领下使自己更觉坚守理想与信念的可贵与不易;王步高老师把三尺讲台视为生命一般去塑造,时时激发自己也发自心底地去热爱“教书育人”的伟大事业。她认为王步高老师是一位有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”,他同鲁迅先生一样拥有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的高贵情怀。以生命之光去照耀学生、照耀同道,王步高老师就是中国当代的鲁迅。
 
沧州职业技术学院现代服务管理系主任吕桂兰教授也回顾了自己与王步高先生结识的往事,感受到王老师的为人亲切,而他以一生践行一个师者的风范。今年3月22日,在“学习强国”平台上,又见王老师,欣喜而悲,悲伤的是立志在讲台上站到80岁的王老师竟成了永远的记忆,欣喜的是王老师音容得以永恒,先生永在。先生一生敬业勤业乐业,爱事业而激情满怀、不眠不休;爱学生而春风化雨、耳提面命,有担当而为振兴母语教育呕心沥血,堪为师者榜样,学人楷模。
 
全国大学语文学会理事、合肥工业大学陆琳老师指出,王老师对学科的认识不是我们传统上的认识,他做的是大语文,是高级母语,和我们以前认识的那种语文完全不是一个概念。他是把我们全国的同行作为一个大的团队来进行大学语文课程的建设,这是有创新意义的。
 
安徽建筑大学公管学院人文素质教育中心主任侯曙芳老师也做了发言,她说王老师在教材编写上已经到了很高的水准,他的注释、集评达到相当的高度。去清华校园,王老师带着她一一介绍那些景点,真是情感真实而细腻。王老师的精神是一种财富,给我们带来动力。
 
唐山职业技术学院基础部主任王斌教授在发言提到,古人是要立功立言立德的,很显然王老师是立了功的,记住王步高的名字,几乎可以与人文精神划为等号,历史会发现其价值。我们通过教育使学生避免成为机器,教育的精神价值就是核心竞争力。
 
上海政法学院朱凯老师也提到了自己初识王步高老师的小插曲,感受到王老师的人文关怀,至今难忘。王老师的音容笑貌,南腔北调,我们不会忘却。他是一面旗帜,需要我们后来人接上。
 
南京大学出版社蔡文彬主任从出版社角度发言认为,王步高教授主编的《大学语文》已经成为业内品牌,修订一定更为慎重,也希望各位老师多提宝贵意见。
 
江苏省大学语文研究会副秘书长何平老师做了简短总结。他认为王老师教学的特点是以自身的真诚带给学生以真切的感动,这切中人文教育的精髓。古人论文之所以强调“因声求气”,是因为文章的内容是容易作伪的,而文章声韵节奏所反映的内在性情却难以掩饰。今天的人文教育足够热闹但成效甚微,就是因为缺少触动内心的力量。一些包装过的课堂和表演性的教学,带给人的是表面热闹和“伪”感动。也不应把知识、学问就当成是人文教育,因为真正的人文教育一定是把学校所教给你的全部忘掉之后,所留下来的东西。王老师将文本与自我对接,通过真诚袒露“真我”给学生以真切的感动,这是让学生永远难忘的,也是很有效的人文教育。
 
此次研讨会对王步高教授的大学语文教学理念和成果进行了回顾和总结,为江苏省大学语文研究会的工作开展做些必要的准备。
 
会后与会教师参观了王步高纪念馆,并举行了纪念仪式。
 
本次研讨会由江苏省大学语文研究会主办,南京大学出版社协办,扬中市王步高纪念馆承办。最后对本次会议提供重要支持和热情接待的刘淑贞老师及其家人以及南大社甄海龙老师等表示感谢!
 
(甄海龙根据会议录音整理)
2019年5月10日
 
 

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