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李进才:“大学语文”课作出了多方面的贡献
【时间:2010/1/6 】 【来源:无 】 【作者: 国家教委高教一司负责人 李进才】 【已经浏览3022 次】

在全国大学语文研究会第三届年会上的讲话

    全国大学语文教学研究会成立六年多以来,在匡老、徐中玉教授和侯镜昶教授等的领导下,积极而广泛地开展了大学语文教学活动。目前已有四百多所高校开设了大学语文课,编写了大学语文教材,开展了一系列教学研究的活动,推动了大学语文教学在全国蓬勃发展。大学语文课的开设,不仅提高了大学生的语言文字表达能力,促进了文理渗透,使学生知识结构趋于合理,而且加强了对大学生的思想品德教育,陶冶了情操,丰富了文化素养,为提高教育质量,加强社会主义精神文明建设作出了贡献,这是大家共同努力的结果,也是各地教育部门、高等学校重视以及多方面专家关心和支持的结果。目前在高等学校中,有一些学生缺乏远大理想和高尚的道德情操,一些学生知识结构比较单一,知识视野狭窄,缺乏善于综合创造、探索的能力与精神,这已日益引起广大教育工作者和专家学者们的关注。至于学生的鉴赏和审美能力的提高,更需要做大量工作和坚持长期不懈的努力。国家教委已确定在近期内成立全国艺术教育委员会并在高教一司设艺术教育处,以加强对学生的美育教育。

    贯彻理论联系实际的原则,是培养新一代自然科学和哲学社会科学人才的根本道路。中央书记处今年十月讨论召开全国哲学社会科学“七五”规划会议时,强调根据理论联系实际的原则去发展哲学社会科学的根本方针,强调要用正确的态度对待马克思主义,要纠正理论界某些轻视实践、脱离实际、不研究中国国情,甚至绕开现实问题走的偏向。目前我国的高等教育,不同程度地存在着理论脱离实际的问题,文科教学在理论联系实际方面虽然也做了不少努力,取得了某些突破,但总的看来还比较薄弱。大学语文是一门思想性和实践性都很强的课程,在贯彻理论联系实际进行教学方面是有成绩的,但仍需继续努力,应当说在这方面有着广阔的研究领域,还有许多需要进一步研究解决的问题。我们期待同志们在这方面能取得新的成绩和突破。

    国家教委最近对委机构做了局部调整和职能分工,我们高教一司今后主要主管高等学校哲学社会科学教育。同志们提出的大学语文教学的建议和要求,我们将认真研究并给与支持。我们热忱希望今后与同志们加强联系,并请各位专家、老师对文科教改和我们的工作多多提出宝贵的意见和建议。

 

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