全国财经院校语文研究会第25届年会于2008年8月17日在浙江省委党校文欣大厦召开。本次年会由浙江工商大学人文学院承办。研究会副会长、中央财经大学文化与传媒学院教授霍唤民、上海财经大学人文学院教授顾国柱、浙江工商大学教务处处长陈德泉、人文学院院长徐斌教授及来自全国各财经院校的代表60余人出席了年会。

    会议第一阶段然由顾国柱主持。首先由霍唤民教授代为宣读了王强会长的致辞。王强会长在致辞中说，我们这个学会自1982年暑期成立至今，也是春秋二十有六了，中间有一两年因为特殊原因没有召开年会以外，我们每年有一次聚会的机会，我们很多的会员因为这年会，成了很好的朋友，因为这个年会的交流，我们各个学校的中文教学的学科建设，有了长足的发展，有大部分的学校都成立了中文、新闻、传播类的系或学院，都招收了本科专业的学生和研究生，我们现在可以告慰我们学会的老一代领导和会员的是，学会初始时我们来开年会，我们只是代表我们这些教员，现在我们来开会，不只是代表教员，更是代表一个专业或多个专业，是代表一个学科或多个学科。几代人的努力，使我们这些过去“跑龙套”的教员，现在成为某个专业的教授，某个学科的带头人，成为硕士生、博士生的导师。在财经类的大学里，我们文学学科、新闻传播学学科的教员们能够取得这样的学科建设的成绩，是了不得的，是和我们这些人二十余年的奋斗分不开的。我1982年参加了学会的创始年会，今年我已经50岁了，但是和上海财大的叶子老、河南财大的吕宗老、我们中财大的霍唤老等学会的老领导比起来还算年轻，但也应该算学会里“年轻的老同志”了，我目睹了学会发展的全过程，我目睹了学会会员单位学科建设与发展的全过程，我甚至还参与了一些兄弟院校的同行们专业建设和学科建设的策划和咨询方面的部分工作，我深知我们创业的艰难，我也欣慰地看到我们会员单位在各方面快速的发展，这真是我们学会值得骄傲的地方。

    王强会长还委托王晓乐助理带来一份倡议书，倡议在学会里成立一个关于财经新闻教育方面的联席会。

    浙江工商大学人文学院院长徐斌致辞，他表示对能举办此交年会感到非常荣幸，觉得年会开到25届实属不易。他着重讲述了现代中国文化中斯文之道的缺失，并对大学精神、国内文化的同质化现状等发表了看法，认为基础文明等在大学中消失了。现在大学中需要自由的精神和自然的语言。这50年中灵动自如的语言表达变成了政治的宏大叙事，变化太大了。大学语文教学要回归自然的语言，让学生学会含蓄、自然、朴素、机智的语言，这才是斯文之道。

    浙江工商大学教务处处长陈德泉也发表了讲话，他说：大学语文像其他各学科一样在我校的课程体系中发挥着重要作用，我校去年在学校的培养方案中加入了素质教育一项，也开设了通识教育10门课程，对素质教育发挥着一定作用。我校对语言类和新闻类专业有些想法，如加强国际文化教育、申办新闻学专业等。
 
    接着，会议进入第二阶段，由蔡新中副会长主持论文研读交流。

    中央财经大学文化与传媒学院的王晓乐博士作了题为“文化素质教育的实践与思考”的主题报告，他在报告中介绍了中央财经大学文化素质教育的实践与思考，他说，我院自1982年以来，就是校内开设文艺类学术讲座的主要发起者和主要实践者，上世纪80年代被誉为“中财四大才子” 的我院四位年轻教师，就是因主办讲座而闻名的，流誉至今，成为我院的骄傲。目前我院在学校文化素质教育中扮演重要的角色，承担了全校开设的100门通识文化素养课中的三分之一课程。2006年我校成为“国家大学生文化素质教育基地”学校，这其中我院发挥文学艺术、新闻传播等学科优势，在建设文化素质教育基地的工作中担当主要角色。近年来我院采取了一系列新教学手段，第一课堂和第二课堂相结合，开设人文社科类讲座平台，如：国情大讲堂、国学大讲堂。我院还主持编辑了我校第一本公开出版的文艺类杂志《文心》，现已出版两期，稿源基本来自校内师生，也刊登了部分名家的赠稿。我院还策划并主持“文化盛宴”艺术长廊这个校园文化的精品建设项目，利用主教学楼二层的公共空间，辟出三个展厅，2007年开始举办“文化盛宴”艺术展，目前已展出四期摄影作品展，一期书画作品展，获得良好赞誉。我院还出版了一批人文素养课的教材，如：《中国书法导论》、《宋词说略》、《中国传统文化精神》、《老子道德经新研》、《唐宋词讲读》等。近期又由巴蜀书社出版了《史记汉史人物讲读》、《唐诗讲读》、《唐诗选注汇评》《宋词选注讲读》、《红楼梦讲读》、《中国书法讲读》等六本文学艺术类的精品教材，《大学舞蹈欣赏与实践》被列为国家“十一五”规划教材；大学美术课程的《高等院校非艺术专业艺术教材》被列入北京市高等教育精品教材。
 
    浙江工商大学人文学院的张亦辉老师亦报告了《谈庄子的即兴表达》。

    东北财经大学新闻传播学院副院长邱丽梅宣读了题为“大学语文教学改革与教学研究的几点思考”的论文，她说，大学语文课程建设目前正处在非常重要的时期，深化教学改革是提高教学质量的关键。财经类高等院校大学语文改革既要充分考虑全国大学语文研究与改革的趋势，要考虑到大学生主体的特点以及改革的现代语境，又要充分考虑到财经类院校人才培养特点。改革的关键问题是如何兼顾语文的工具性、文学性与人文性，如何通过各种渠道、各种方式全面实现教学目标，以及特色教材建设和考试方式改革。

    这些论文和报告在与会者中引起强烈的共鸣。

    会议将于21日结束。

    （浙江工商大学人文学院供稿）