主编：陆启义 蒋 丹 荣沁瑜
定价：55.00元
ISBN：978-7-5199-1602-2
版次：2024年2月第1版
印次：2025年8月第2次
出版社：研究出版社
本教材目录
本教材样章
本教材为江苏省高校哲学社会科学研究思政重大项目“民办高校思政课‘专题化-差异性-进阶式’教学研究与实践”（编号：2023SJZDSZ016）成果之一。
本教材力求从新的课程体系和要求出发，结合党的二十大以来中央文献精神和大学生关心的现实问题，借鉴近年来马克思主义思想研究领域的最新成果，结合教研室多年实践教学经验，总结出卓有成效的实践教学教程，希望能够对大学生学习和掌握马克思主义基本原理有所帮助，希望能够提升大学生理论联系实际的能力，提高大学生的动脑、动口、动手能力，培养社会需要的应用型人才。本书具有以下特征：
一是紧扣时代脉搏，与时俱进，贴近学生、贴近实际、贴近生活。在实际教学过程中，选取改革开放四十多年来最具典型意义的真人真事进行分析、思考和探讨，提高思想政治教育的实效性和感染力。
二是以人为本、以生为本，充分了解学生的所思所想、所需所求，满足学生学习需要。通过对案例的深入分析，激发学生的学习兴趣，使学生从被动接受灌输变成主动思考，变“要我学”为“我要学”，从而切实提升了思想政治理论课的针对性和吸引力。
三是有助于提高学生分析问题和解决问题的能力。通过课内外活动，用事实帮助学生澄清理论上的是非，解决认识上的困惑，打开学生发散型思维的天窗，提高思想政治理论课的“实战性”。
四是符合应用型人才培养的要求。本书通过培养大学生理论学习与实际应用相统一的能力，开发和锻炼学生把所学知识运用于实践的创新思维，构建考查学生能力的考核测评指标体系，以实现对大学生应用能力的培养。
在本书的编写过程中，我们主要遵循了以下五项原则：
一是代表性。本书编写的大多数文献、疑难、专题、案例，都是对学生理解把握书本理论具有一定影响的经典文献或社会敏感话题。
二是时代性。本书编写的实践案例大多是作者近几年在课堂或课外亲身指导的学生实践，体现时代的需求，具有新鲜感。
三是适用性。本书的体系主要按照教育部最新颁布的教学大纲编写，便于老师教和学生学，与教学具有同步性。
四是实用性。本书编写的学生社会调查报告源于实践，背景真实，资料丰富，具有较强的操作性；考研前瞻部分是针对准备考研同学设定的学习指导资料，有很强的实效性。
五是启发性。本书围绕课本设计SMOOC学标导航、背景文献、疑难解析这三个部分进行理论探究，启发学生对马克思主义的理解。同时，在书中穿插了阅读思考、哲理故事，从而锻炼学生思考问题的能力；每章都精选了近五年的考研真题供学生们复习参考，对提高学生考研应试能力具有启发作用。
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