尊敬的老师：
您好！
在信息流转空前迅捷、人际协作日益紧密的时代，优秀的演讲与口才能力已成为个人展现价值、连接他人、成就事业的关键素养。为此，我们特邀请在业内有多年教研经验的周金声老师牵头编写这本《演讲与口才实务》。本教材聚焦实践需求，以提升学习者的沟通表达实力为根本目标，构建起一套系统科学、务实高效的沟通口才培养教学体系。
本教材追求的核心目标和特色是：
一、以“沟通”理念重塑表达内核。所谓“言为心声”，一切表达都是心灵思想的外化。本书突破“技巧本位”的传统路径，将“有效沟通”作为核心导向。立足人性修养内核，从分析沟通对象、适配沟通场景、明确沟通目标出发，将思政修为和处世礼仪贯穿全书，引导学习者建立以听众为中心、以效果为指引的表达逻辑。通过将沟通思维融入每个教学环节，致力于培养学习者的沟通智慧与应变策略，实现从“会说话”到“善沟通”的升华。
二、夯实口才通用基本功。卓越口才始于扎实的基本功。本书专设系统训练模块，聚焦语音发声（气息控制、吐字归音、语调把握）、态势语言（肢体动作、表情管理、眼神交流）与逻辑构建（观点提炼、思路组织、论证展开）三大核心技能，通过阶梯式训练设计，帮助学习者筑牢表达根基，避免能力成为“空中楼阁”。
三、融通专项技能与综合智能培养。在夯实基础之上，本书既深入讲解日常交谈、演讲、辩论、主持、求职、谈判、跨文化沟通等典型场景的表达规范与技巧，也注重培养跨场景的复合能力。通过场景迁移、复杂情境应对等训练，助力学习者灵活调配所学，从容应对多元现实的表达挑战。
四、创建“阶梯—立体”融合实践模式。本书打破“理论讲解+简单练习”的局限，创新设计“目标导学—精讲教练—点睛提示—功夫展练—AI助学”五阶教练流程：“目标导学”明确每章节学习重点与达成目标，引导学习者精准发力；“精讲教练”分解核心知识点与技能要点，配合案例示范解析，讲练结合，深化理解；“点睛提示”梳理常见误区与提升技巧，助力学习者规避问题、高效提升；“功夫展练”设计分层级练习任务，督导课内外习练，通过展练激发学生能动内驱力；“AI助学指要”则依托智能技术，为学习者提供个性化的学习建议与训练反馈。同时，贯穿案例分析、情景模拟、小组研讨、实战演练等多种实践形式，构建“线上自主训练+线下互动实训”双轨平台，强力推动知识向能力的转化，并且持续促进学生循序渐进的能力攀升。
五、深度融合智慧教学资源。为拓展学习时空，本书嵌入丰富的数字化资源，如“微课视频”“模拟操场”“影音天地”“导练自习”等。扫码即可观看名师精讲视频、专项技能示范视频，进入沉浸式模拟训练场景进行实战演练，观摩经典影音案例、使用导练自习室，实现沉浸式、个性化学习。教材亦配套提供完备的教学大纲、教学设计、课件、测评工具等资源，便利教与学。
期望本教材能成为学习者提升演讲与口才能力的得力助手，也为相关教学工作提供有益参考。
本教材将在中国传媒大学出版社出版，现诚邀您的参与。敬请有意参与教材编写的教师填写“参编回执表”，回传至823011985@qq.com，随后我社将组织专家进行审定。
联系人：魏老师（手机号：18500380271）
敬请合作 顺致谢意！
中教图（北京）传媒有限公司
2026年3月1日
…………………………………………………参 编 回 执……………………………………………
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□主 编 □副主编 □编委
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《演讲与口才实务》主编简介：
周金声，湖北工业大学人文学科三级教授，领衔创办湖北工业大学对外汉语本科专业和汉语国际教育硕士点，曾任湖北工业大学人文学科学术带头人、汉语国际教育学科带头人，校人文素质教育委员会副主任，汉语国际教育硕士生导师，语言文化研究所所长。受聘为国家社会科学基金项目通讯评审专家，教育部学位与研究生教育评估工作专家。兼任世界汉语教学研究会会员，国家汉办汉语国际教育志愿者选拔主考官，世界华文文学研究会会员，哈萨克斯坦阿拜国立师范大学客座教授，全国大学语文研究会理事，湖北省大学语文研究会副会长，湖北孔子研究会理事、全球话语研究会副会长。浙江越秀外国语学院留学生教育学院首任院长，喀什大学人文学院特聘教授，武昌理工学院通识教育学院教授、“一带一路”文化研究院院长，现任丽江文化旅游学院全职教授、红河学院银龄教师、汉口学院文法学院兼职教授。在《文艺研究》《文艺理论与批评》《光明日报理论版》《中国高等教育》《语言战略研究》等权威刊物发表论文170余篇，著有《论语对译与新解》《中国古典诗艺品鉴》《活力中文》《大学语文：阅读与写作》等专著与教材18部。主持国家社科、教育部、国家语委、湖北省教育厅等科研项目14项。
《演讲与口才实务》目录（部分）：
