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金秋萍:大学语文翻转课堂的应用能力训练
【时间:2022/7/27 】 【来源:读秀 】 【作者: 金秋萍】 【已经浏览168 次】

大学语文翻转课堂的应用能力训练
作 者 :金秋萍主编
出版发行 : 成都:西南财经大学出版社 , 2018.08
ISBN号 :978-7-5504-3549-0
页 数 : 246
丛书名 : 普通高等教育“十三五”规划教材 “互联网+”应用型创新人才培养精品教材
原书定价 : 68.00
开本 : 26cm
主题词 : 大学语文课-高等学校-教学参考资料
中图法分类号 : H193.9 ( 语言、文字->汉语->汉语教学->教学法 )
内容提要: 本书以应用型本科院校无锡太湖学院使用的教材《大学语文》为例实施大学生应用能力训练教材的编写,以传统经典语文文本为教学基础,从文本出发,设置实用训练项目,全书根据实践能力的内容分为:信息解码、应用写作、口语表达、管理决策、创新思维五个部分,每部分各分为四章,将能力分解为四个方面进行训练和提升。
参考文献格式 : 金秋萍主编. 大学语文翻转课堂的应用能力训练[M]. 成都:西南财经大学出版社, 2018.08.
 
 
内容简介
2015年11月16日,教育部、国家发改委、财政部发布《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。自此,我国本科院校开始走上应用型本科院校的改革之路。2016年12月28日,国务院常务会议通过了《国家教育事业发展第十三个五年规划》,进一步推动了部分本科高校向应用型高校的转变。2017年12月20日,国务院办公厅又印发《关于深化产教融合的若干意见》,要求“大力支持应用型本科和行业特色类高校建设,提高应用型人才培养比重”。在此背景下,应用型本科高校发展迅猛。“应用型本科高校”是指以应用型为办学定位,以应用型本科教育为主的本科院校,是对新型的本科教育和深层次的高职教育相结合的教育模式的探索,重点培养适应社会经济发展需求的应用型本科专业人才。“应用”是其核心,要求以体现时代精神和社会发展要求的人才观、质量观和教育观为先导,在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系,更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段,全面提高教学水平,培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。
 
                                
目录
前言
部分 信息解码
章 信息的筛选与提取——抽丝剥茧、披沙拣金
第二章 信息分析与文本解读——字斟句酌、条分缕析
第三章 信息的鉴别与评价——去伪存真、鞭辟入里
第四章 信息的整合与运用——厚积薄发、融会贯通
第二部分 应用写作
章 求职简历——金子也要以对的方式发光
第二章 合同契约——一字千金的买卖马虎不得
第三章 工作报告——让工作成绩不再隐形
第四章 活动策划——运筹帷幄可不是纸上谈兵
第三部分 口语表达
章 演讲口才——有效传达重要信息
第二章 辩论口才——准确分析双方观点
第三章 面试口才——突出介绍自身优势
第四章 销售口才——按需展现商品特点
第四部分 管理决策
章 自我管理——万丈高楼平地起
第二章 沟通协调——目交心通众心齐
第三章 团队管理——同心协力泰山移
第四章 领导决策——握筹布画决千里
第五部分 创新思维
章 敏锐观察力——开启创新之门
第二章 关联想象——破解创新之谜
第三章 头脑风暴——解除创新之难
第四章 团队创意——成就创新之举
参考文献

 

 

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