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毕耕谈美国大学语文
【时间:2022/2/16 】 【来源:全国大学语文教师群2016年 】 【作者: 毕耕】 【已经浏览227 次】
 
各位老师:关于美国语文教育的访谈资料:您的问题都很好,因为不是这个专业,只能从我所见到的一些片段简单作答,有错误和不全面的地方,还要请教更专业的学者或者现在的一线教师。 
 
第一,美国是否统一、或各校统一开设大学英语课程?或作为通识课程,部分院系专业开设?文科、理科有无区别?
 
据我所知,美国没有全国统一的英语课程。一般由各大学英语系或相关语文系(如比较文学系)开出大一、大二程度的文学、写作等课程。入学时语文没有达标的学生都要修习,这是为了以后在大学写报告、毕业以后工作时能有一定的语文表达、沟通能力所做的训练。 
 
入学时许多新生还没有专业分科,所以这个时候选修的语文课程无所谓文理科的区别。有一些基础必修课,包括语文,是要求学生们都要具备一定的水平。有些学生高中时已经修过相关课程,就可以凭证明免修。 
 
第二,美国大学如何进行本国语言文学教育?专业的,或非专业的学生如何修习?学分、课时多少?
 
非专业学生要到达基本要求,已如上述。专业 (major) 或辅修 (minor) 的学生各系(英文系、比较文学系、应用语言系、教育系等等)各自有学分和课程种类的规定,每个系都不一样。全国各大学也都有各自的规定,这些资料常常也公布在各校的网站上。
 
第三,是否有全国大学语文这一称谓、成立研究会,发布课题、教研、开会研讨等? 
 
全国性的学术研讨年会各专业都有,也有跨专业的,供教师和作研究的学者发表论文、交换心得、进行专业沟通、合作,同时也提供毕业生找工作、面试的机会。在语文方面,美国最大的这种组织叫 Modern Language Association。这些都是学术机构,基本上与政府无关。因为这个机构庞大、学术地位比较高,有自己的出版机构,他们所出版的论文写作格式是业内普遍遵行的几种标准之一。 
 
第四,有无统一、或本校编订的教材、教参等? 
 
教材的选择基本上完全由统筹这门课的教师决定,可以自编、或购买现成的,自由度很大。以前我在印第安纳大学作为研究生给本科大一学生上语文课的时候,就是由我们(比较文学)系一位教授作统筹,他下面有六、七个研究生,每人负责一个或两个20人左右的小班。教材是他选的文学作品,一般是欧美小说、名著,一学期大概上五六本中等长度的小说,诗歌比较少。当时没有什么教参,基本上开会时讨论一下,然后就是自己摸索了。回想起当年如此误人子弟,真是非常汗颜。
 

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