今天: 标题: 关键字: 作者: 全文: 【我要留言】
中 教 图
大语百科
  您现在的位置是:首 页 > 大语教材 > 教材介绍

褚春元:大学语文(实用教程新编)
【时间:2018/1/9 】 【来源:作者赐稿 】 【作者: 褚春元】 【已经浏览2821 次】

 

内容简介
 
    本书是为满足应用型本科院校“大学语文”课程的教学需要而编写的,在编写上遵循“人文性与工具性相统一”“适应应用型人才培养的需求”“彰显地方文化特色”三个理念,在选文上遵循“经典性”“应用性”“地方性”三个要求。书中设有“上编?阅读与鉴赏”(含诗词、散文、小说、戏剧四个单元)和“下编?表达与应用”(含语言运用与规范、演讲口才、应用文写作、创意写作四个单元)。各单元有单元概述,介绍相关的知识与背景,选取的七篇文章,前四篇为精读文,是教学的重点,设有“导读”“知识链接”“拓展训练”等栏目,以增强学生对选文的理解,加强实践能力的训练;后三篇为泛读文,供学生课外阅读与自学,以扩大学生视野,提高其人文素养与能力。
 
 
前 言
 
    高等学校开设“大学语文”课程具有重要的意义,可以提高当代大学生汉语水平与汉语运用能力,传承优秀传统文化,提升大学生人文素质与审美能力,培养他们热爱祖国语言文字(文学)的情感。当前我国高校中,有一部分是应用型本科院校,它们主要培养应用型人才,在使用教程方面与培养研究型人才的高校有明显的差异。应用型本科院校的人才培养目标、学生基本素质以及学生的就业需求,决定其使用的教材须具有自己的特点。本书是为满足应用型本科院校《大学语文》课程的教学需要而编写,适合于这类院校教学使用,定名为《大学语文实用教程新编》也正是此意。
 
    本书的编写遵循三个理念:
 
    1.人文性与工具性相统一。教材的选文与编写既要具有人文性、思想性、文学性,注重审美教育与审美享受,又要强化学生的语文知识的学习与语言表达技巧的训练,注重学生应用性能力的培养。本书共分八个单元,其中有四个单元都强调与注重学生的实践与训练。
 
    2.适应应用型人才培养的需求。当前应用型本科院校培养的是应用型人才,需要提高学生母语表达与交际能力、汉字书写能力、阅读思考能力等。本书在编写上注重应用性,在编排体例上专设一项内容——“拓展与训练”,主要目的是训练学生对所学知识的应用,培养其实践应用能力。
 
    3.彰显地方文化特色。应用型本科院校主要是为地方经济社会文化建设服务。本书的编写突出安徽地方文化,部分选文与安徽社会文化紧密联系,便于学生了解安徽的社会文化、风土人情,同时也能极大地引起学生的兴趣,激发学生的学习热情。
 
    根据上述编写理念,本书在选文上遵循三个要求:
 
    1.经典性。选取的中外优秀文章,具有丰富的人文性,不仅思想内容健康、向上、深刻,而且经受了时间的考验,是经典的名篇。这样有利于当代大学生从经典中汲取营养,丰富情感,陶冶情操,树立理想。
 
    2.应用性。选文突出应用性,强化大学生的听、说、读、写等能力,充分发挥选文的“应用”示范作用,让学生在学习相关知识的同时增强实践应用能力。
 
    3.地方性。选取的部分文章反映和介绍了安徽的地方文化、风土人情等,目的是增强学生对安徽丰富的地方文化的了解。如《古巢老姥》《满江红?仙姥来时》《寂寞天柱山》《天仙配》(黄梅戏曲)等选文就是遵循这一要求的体现。
 
    本书在编写体例上,分为上下两编。上编为“阅读与鉴赏”,设有四个单元,分别是诗词、散文、小说、戏剧;下编为“表达与应用”,也设有四个单元,分别为语言运用与规范、演讲口才、应用文写作、创意写作。每个单元前都有单元概述,介绍相关的知识与背景。各单元均选取七篇文章,其中四篇为精读文,三篇为泛读文。精读文为教学的重点,文章前有“导读”,后有“知识链接”“拓展训练”。这些栏目的设置,目的是增强学生对选文的理解,加强对学生的实践能力的训练。泛读文供学生课外阅读与自学,目的在于扩大学生视野,提高其人文素养与能力。
 
    经过一年多时间的辛勤劳动,在编写会成员的共同努力下,本书完成了编写。本书编写具体分工如下。
 
    第一单元由陈小波、陈先涛编写;第二单元由朱大银、李书安、褚春元编写;第三单元由徐兴菊编写;第四单元由曹栓姐编写;第五单元由丁俊苗编写;第六单元由谈莉编写;第七单元由袁凤琴编写;第八单元由褚春元编写。初稿完成后,经主编、副主编统稿、审订与修改,最后由编委会讨论定稿。
 
    本书是巢湖学院省级“中国古代文学教学团队”(项目编号20100966)、安徽省重大教改项目“新建本科院校转型发展的路向与策略研究”(项目编号2014zdjy117)建设成果之一,由团队带头人徐礼节教授策划,并得到团队建设经费的出版资助;在编撰出版过程中,还得到学校许多部门和领导,以及中国科学技术大学出版社的大力支持,在此一并表示感谢!
 
    本书选取了古今中外名篇佳作50余篇,其中有一些当代名家名作或网络作品等,在此对原作者们表示诚挚的感谢。
 
    在本书的编写过程中,我们虽竭尽全力,但由于水平有限,一定存在诸多不足甚至错误之处,恳请广大读者提出宝贵的意见与建议,在此表示衷心的感谢!
 
编者  2017年6月
 
 
目 录
 
前言.....................................................1
 
上编  阅读与鉴赏
第一单元  诗词
单元概述................................................. ........003
精读文选..........................................................007
匏有苦叶(《诗经》)..............................................007
听蜀僧濬弹琴(李白)..............................................009
江城子·乙卯正月二十日夜记梦(苏轼)...............................011
神女峰(舒婷)....................................................014
泛读文选..........................................................017
圆圆曲(吴伟业)..................................................017
满江红·仙姥来时(姜夔)...........................................019
《飞鸟集》(节选)([印]泰戈尔)..................................020
 
第二单元  散文
单元概述................................................... ......023
精读文选..........................................................025
郤克征会于齐(左丘明)............................................025
论贵粟疏(晁错)..................................................028
超然台记(苏轼)..................................................031
清洁的精神(张承志)..............................................034
泛读文选……………………………………………………………………………017
论踢屁股(林语堂)................................................043
寂寞天柱山(余秋雨)..............................................045
冬天的湖([美]梭罗)..............................................050
 
第三单元  小说
单元概述..........................................................053
精读文选..........................................................057
古巢老姥(干宝)..................................................059
虬髯客传(杜光庭)................................................065
伤逝——涓生的手记(鲁迅)........................................065
舞会以后([俄]列夫·托尔斯泰).....................................077
泛读文选..........................................................086
受戒(汪曾祺)....................................................086
万家诉讼(节选)(陈源斌)........................................097
竹林中([日]芥川龙之介)..........................................103
 
第四单元  戏剧
单元概述..........................................................108
精读文选..........................................................112
关大王独赴单刀会(第四折)(关汉卿)..............................112
惊梦(汤显祖)....................................................117
雷雨(第四幕)(曹禺)............................................123
哈姆莱特(第三幕)(莎士比亚)............................... ....135
泛读文选..........................................................143
我们的荆轲(莫言)................................................143
天仙配(节选)....................................................151
达尔杜弗(第四幕)([法]莫里哀)..................................156
 
下编  表达与应用
 
第五单元  语言运用与规范
单元概述..........................................................165
精读文选..........................................................167
为了汉字文化的伟大复兴(王蒙)....................................167
文学是语言的艺术(王德春)........................................172
关于文学语言规范化问题(李润新)..................................181
网络语言的规范化问题(节选)(苏培成)............................186
泛读文选..........................................................192
谈语言和文字(吕叔湘)............................................192
语言和社会(胡明扬)..............................................192
信息时代的语言文字工作任务(节选)(李宇明)......................192
 
第六单元  演讲口才
单元概述..........................................................204
精读文选..........................................................207
中国韵文里头所表现的情感(节选)(梁启超)........................207
一个防身药方的三味药(胡适)......................................213
青春万岁(王蒙)..................................................218
保持求知欲,保持赤子心——2005年6月12日在美国斯坦福大学
    毕业典礼上的讲话([美]史蒂夫·乔布斯).........................225
泛读文选..........................................................230
把目光投向中国——2013年12月10日在哈佛的演讲(温家宝)............230
知识就是力量,良知才是方向(鲍鹏山)..............................234
自由意味着一种尊重——1990年2月11日出狱时的演讲的讲话
    ([南非]纳尔逊·曼德拉).......................................238
 
第七单元  应用写作
单元概述..........................................................240
精读文选..........................................................245
通讯..............................................................245
请示..............................................................252
求职信............................................................255
计划(方案)......................................................258
泛读文选..........................................................261
消息..............................................................261
调查报告..........................................................262
总结..............................................................266
 
第八单元  创意写作
单元概述..........................................................269
精读文选..........................................................272
曲美30秒电视广告创意脚本(北京影响思维广告有限公司)..............272
第一次的亲密接触(节选)(蔡智恒)................................276
诛仙(节选)(萧鼎)..............................................285
哈利·波特(节选)([英]J.K.罗琳)................................290
泛读文选..........................................................297
勤劳的老爸........................................................299
杜拉拉升职记(节选)(李可)......................................299
马戏团之夜(节选)([英]安吉拉·卡特).............................303
 

中华人民共和国信息产业部备案号:京ICP备15054374号
郑重声明:凡转载或引用本站资料须经本站许可 版权所有 :大学语文研究
联系我们:中教图(北京)传媒有限公司  魏老师   手机:18500380271
杭州师范大学    何二元  手机:15858199491  QQ:363764865

设计维护:时代中广传媒
您是第 11030575 位浏览者