本站提示：2003年12月，湖北省大学语文研究会召开研讨会，《光明日报》记者邢宇皓根据会议内容，发表《大学语文的未来何去何从：尴尬的大学语文》报道，报道第一句就是：“本期提示：既缺乏政治思想课的权威性，也没有外语四六级考试那样的‘尚方宝剑’，作为高校基础公共课的大学语文，面临着尴尬的境地。”这话日后被广泛转引，而湖北省大学语文研究会正是始作俑者。

    又：我在论坛发言中说到：“前些年关于大学语文‘尴尬’与‘边缘化’的讨论中，我们常常听到同行抱怨：英语课、政治课都有自己的‘尚方宝剑’，我们大学语文缺少这样的‘神器’。其实历史事实就是我们的‘尚方宝剑’，历史事实证明，大学语文从来就是和中小学语文三位一体不可或缺的一门学科，除非到了中小学语文也可以取消的那一天，大学语文是不会轻易被取消的——国民党的教育部从来就不敢取消这门课，现在彼岸台湾虽然有些人在搞‘去中国化’，但是也不敢贸然取消这门课，相信我们大陆的教育部也一定会尊重历史，维护这门百年课程的学科地位。” （见《何二元：大学语文要重视历史研究 》）

    这一段话不知哪里“歪曲了国家对大学语文课程的高度重视”，并引发湖北省大学语文研究会和武汉地区大学语文研究会 “严重不满”？希望湖北的学会查一查“归元福地”这个人。

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博客中国 > 社会《武汉晚报》又把事儿摊大了 作者：归元福地 2015-08-21
标签： 新闻 武汉晚报 报道不实

《武汉晚报》又把事儿摊大了

    8月18日至19日，由湖北省大学语文研究会、陕西省大学语文研究会和福建省大学语文研究会联合主办，湖北省大学语文研究会、武汉地区大学语文研究会与湖北大学文学院共同承办的首届全国大学语文论坛，在湖北大学隆重举行。来自全国20多个省、直辖市和香港特别行政区的130余名高校大学语文教师代表，以及多家出版社代表出席了该会。

    会后，武汉晚报以《大学语文到底该教些什么》为题进行了报道。其中有两点引发了争议。

    其一，针对教学质量问题。湖北大学领导金克中院长在会上不无自豪地说：大学语文是我们学校最受学生欢迎的公共课之一，4位教师都是教学质量优秀。而该报道以“大学语文地位下降，七成学生‘不感冒’”为题，说武汉晚报记者昨对一省属高校2012级中文班86名学生进行小调查发现，七成学生对大学语文课程不给好评。

    其二，针对课程定位问题。全国大学语文研究会理事何二元认为：“其他科目可能都有自己的‘尚方宝剑’，大学语文的‘神器’则是历史事实”。武汉晚报对这一缺乏政策依据的提法不经落实，照登不误，歪曲了国家对大学语文课程的高度重视。真实的情况是：《国家“十一五”文化发展规划纲要》[2006]明确提出“各高校要开设面向所有学生的大学语文课”。国家对大学语文课程的重视程度堪比两课教育。

    这篇报道带着对大学语文教学成就以及国家政策的双重否定迅速传播，首先是光明网进行了全文转载，紧接着各地新闻网站都陆续进行了转载，引发了与会教师的严重关切与不满。湖北大学语文研究会与武汉地区大学语文研究会联名紧急致函武汉晚报社，会长杨建波教授与该报社长也进行了紧急电话沟通，要求报社公开道歉，还有老师联系了公证处对该报散布的影响进行跟踪取证。这事闹大了！据悉，发文的记者正是湖北大学中文系的早期毕业生。孰是孰非，我们将拭目以待。

    附文1：关于对《武汉晚报》新闻稿的说明函

    《武汉晚报》编辑部：

    贵报8月19日刊登记者李芳的新闻《大学语文到底该教些什么》，引发参加首届全国大学语文论坛教师的强烈反响。绝大多数老师认为，该文视角有误，主观臆断，观点极不正确，具有哗众取宠之嫌。作者既没有进行深入采访，采访对象也不具代表性，对广大语文教师的辛勤劳动以及取得巨大成就避而不谈，而是选择不正确、不切实的材料，无法反映当前大学语文教育的整体局面，并产生严重的负面影响和后果。因此，强烈建议《武汉晚报》撤回新闻，对记者加以批判教育。同时，建议记者深入采访，从积极、正面的角度报道大学语文教育的实际情况，以此来消除误导和挽回影响。

    特此说明！ 

湖北省大学语文研究会   武汉地区大学语文研究会
2015年8月21日

    本站链接：附文2：大学语文到底该教些什么　
          何二元：大学语文要重视历史研究