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    今天，我给房产物业班的同学上职业汉语课，内容是“汉语之美”。课后颇有些感慨和启发。特记录本堂课的教学实况如下：

    老师：上课！

    同学们：老师好！

    老师：同学们好！上次下课的时候，张一俊同学给我出了一道课后作业题（同学们笑）。是真的，他出了幅上联，要求我对下联，内容上要求与历史的事件或人物有关。今天，我想求助大家，我们一起来完成这道作业好吗？

    同学们：好！

    老师：张同学的上联是：秦楚燕赵韩魏齐，七雄并立。请大家来对一下下联。

    一位戴深度眼镜的李同学举手，并从容走上讲台，在黑板上写道：晋隋唐宋元明清，几代相承。

    老师：这幅下联对得不错，无论平仄还是内容都基本相符。其实，我国的朝代除了这七个之外，还有夏、商、周、汉代等。因此，用朝代来对的话，还可以对出多幅下联。“
    张同学，你有下联的答案吗？”我试着问那位出题的同学。

    张同学：当然有，那就是：儒墨道法百农杂，百家争鸣。

    老师：很好！虽然“百家”还可以列出很多，但本下联选取了一些有代表性的流派，这是可以的。其他同学请继续对下联。

    王同学（女）：我来。

    高挑漂亮的王同学从最后一排快步跑到黑板前，写道：柴米油盐酱醋茶，缺一不可。

    老师：同学们，这幅下联对得好吗？

    同学们面面相觑，议论纷纷，还夹杂着一些小小的笑声。

    老师：首先，我认为，王同学能大胆地表达自己的意见，动了脑筋，应给予肯定，精神是可佳的。她的答案也充分体现了勤劳女性的特点。但这幅下联有两个主要问题：1、内容上，与历史事件和人物没有直接的关系。2、平仄问题。最后一个字不能是仄声（“可”），应该用平声（阴平或者阳平）。还有不同答案的下联吗？

    一位略胖的何同学面带微笑上台写道：赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷。

    “不行，不行！”何同学刚写完，下面一片哗然。

    老师：看来大家对何同学写的下联意见不少。乍看上去内容上好像不符合要求。几种不同的颜色压根儿就与历史事件和人物挨不着边。但是，我认为只要改动几个字，就是一幅好对联了。怎么改？（稍停片刻，待同学们略加思考）

    老师：可以改成：赤橙黄绿青蓝紫，众仙下凡。也就是七仙女下凡。《西游记》里七仙女的名字是：红衣仙女、素衣仙女、青衣仙女、皂衣仙女、紫衣仙女、黄衣仙女、绿衣仙女。据说名字分别是张天寿、张天阳、张天荣、张天昌、张天显、张天庆、张天羽。在《欢天喜地七仙女》中七仙女叫红儿 橙儿 黄儿 绿儿 青儿 蓝儿 紫儿。

    同学们可能还有不少更好的答案，因时间关系，今天就不在这儿展示了，欢迎同学们课后把更好的答案传送过来。

    今天同学们对对联的讨论进行得很不错，一幅上联能够对出这么多的下联，可见我们的母语——汉语是多么地丰富，多么地美啊！

    这节课就到这里，下课！

    2008年10月9日