叶边鱼先生撰文《大学语文不能取消》指出，大学语文不是一门可有可无的课程，应该继续开设来提高大学生的文化素养。对此观点我不能赞同，提出自己的看法供大家商榷。

    首先，在大部分高校，语文课并没有销声匿迹，只是由“必修”变为了“选修”，供有兴趣的学生继续选读，但不作为一门必须要学习和进行相关考核的课程。这就摆脱了长期以来我们教学中的弊端，让大学生更为自主的学习相关知识，抛弃了传统的应试教育。“兴趣是最好的老师”，我们有理由相信这样的语文课教出来的学生更具竞争力，吸收知识并转化为自身能力的过程也会大大缩短。

    其次，叶边鱼先生认为语文被“轻视”，笔者不敢苟同。众所周知，大学生四年内要写数十篇论文、总结、申请和一些报告，这些都脱离不了坚实的语文功底，谁敢去“轻视”语文，那无异于“自取灭亡”。关键是，大学并没有义务像小学、中学那样，重新教育每一个学生如何“妙手著文章”。如果个人觉得文章写不好，完全可以通过选修继续深造，大学语文教育没有必要“一刀切”。

    再次，大学生经过九年制义务教育，再加上三年的高中教育，应该已经掌握足够的文字知识和基本的文章欣赏理念。叶边鱼先生既然认为语文对人的影响是一个潜移默化的过程，就该看到，要想学通学透语文，不能够仅仅靠大学教授演讲、一味地将知识灌输给学生，更重要的是个人的领会和悟解，这样才有利于自身真正的提高。

    最后，大学是一个更为注重专业知识学习的阶段，如果再开设语文课程，可以说是“牺牲”大量宝贵的时间。对那些要面对考证、就业的学子们来说，硬开语文必修课，难于收到实效，反而挫伤了他们原有的阅读兴趣，占用了他们享受阅读的时光。从长期来看，这些都是非常不利的！