今天是第23个教师节，在电视上看了一些非死即残的事迹，感觉不爽，遂将旧文一篇固顶。站长，2007年9月10日。

谈教师的本分

人文学院 何二元

　　师德有最高境界和基本底线。最高境界是象孟二冬那样死在讲台上，从学院发的材料看，除了一个例外，其余都是非死即残。这样的境界固然令人佩服，却不宜普遍提倡，否则教育部岂不是要改为残联了吗？师德还有基本底线，就是认认真真教书，做好教师本分。以前人们认为这太容易，挣钱干活，各行各业不都是这样吗？通过这次评估，才知道并非如此。许多教师本分中的事情，原来并没有做到，要到现在来弥补，甚至不得已而做假。拿评估的要求来排查，可以完全不做假的教师恐怕少之又少吧？学校想要凑够“十佳”恐怕也很难吧？不过鄙人就是其中一个，不妨自我吹嘘一下。我的备课笔记、教学日志、平时作业批改、试卷批阅分析、论文检查指导等等，没有一项需要重新补做，甚至于评估中没有要求的，也能做到，比如学生平时作业中的抄袭现象，就从不放过。以至于大家都在为评估紧张之时，我几乎无事可做。所有这些，都有原始资料可以证明，不信尽管放马来查。

2007年3月